| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-11页 |
| 1.1 论文写作背景及意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究内容与方法 | 第10-11页 |
| 第2章 汉语国际推广与汉语教师志愿者 | 第11-19页 |
| 2.1 从对外汉语教学到汉语国际推广 | 第11-13页 |
| 2.1.1 对外汉语教学事业的发展 | 第11页 |
| 2.1.2 汉语国际推广事业的的开创与发展 | 第11-13页 |
| 2.2 汉语教师志愿者 | 第13页 |
| 2.3 汉语国际推广背景下对汉语教师志愿者的能力要求 | 第13-15页 |
| 2.3.1 语言教学能力 | 第14页 |
| 2.3.2 跨文化生存、交际能力 | 第14页 |
| 2.3.3 语言和文化的传播能力 | 第14-15页 |
| 2.4 汉语教师志愿者项目工作内容 | 第15-19页 |
| 2.4.1 汉语教师志愿者的培养 | 第15-16页 |
| 2.4.2 汉语教师志愿者的推荐与选拔 | 第16页 |
| 2.4.3 汉语教师志愿者培训与派出 | 第16-17页 |
| 2.4.4 汉语教师志愿者派出期间管理工作 | 第17页 |
| 2.4.5 汉语教师志愿者离任回国 | 第17-19页 |
| 第3章 河北大学汉语教师志愿者项目相关工作回顾 | 第19-34页 |
| 3.1 河北大学汉语教师志愿者的培养工作 | 第19-27页 |
| 3.1.1 前期宣传工作 | 第20-22页 |
| 3.1.2 多种培养方式 | 第22-27页 |
| 3.1.3 师资保障 | 第27页 |
| 3.2 组织志愿者选拔考试 | 第27页 |
| 3.3 志愿者派出手续 | 第27-28页 |
| 3.4 志愿者派出后的管理 | 第28-32页 |
| 3.5 归国志愿者 | 第32-34页 |
| 第4章 河北大学汉语教师志愿者项目相关工作展望 | 第34-37页 |
| 4.1 完善机构设置 | 第34页 |
| 4.2 加强宣传工作 | 第34-35页 |
| 4.3 增加汉语教学相关专业相关专业学院的小语种教学 | 第35页 |
| 4.4 在培养中注重实用性教学技巧 | 第35页 |
| 4.5 建立河北大学志愿者档案 | 第35页 |
| 4.6 开展志愿者培训工作 | 第35-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40页 |