| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-13页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第10页 |
| 1.1.1 从企业角度看儿童食品包装图形设计研究背景 | 第10页 |
| 1.1.2 从消费构成角度看儿童食品包装图形创意研究背景 | 第10页 |
| 1.2 研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3 研究的目的和意义 | 第11页 |
| 1.3.1 研究的目的 | 第11页 |
| 1.3.2 研究的意义 | 第11页 |
| 1.4 本文主要研究内容 | 第11-12页 |
| 1.5 研究方法 | 第12-13页 |
| 第二章 儿童食品包装及其图形设计的特殊性研究 | 第13-24页 |
| 2.1 儿童食品包装图形设计概述 | 第13-16页 |
| 2.1.1 商品包装设计 | 第13-14页 |
| 2.1.2 图形设计研究 | 第14-16页 |
| 2.1.3 儿童食品包装图形设计 | 第16页 |
| 2.2 儿童商品包装的特殊性 | 第16-20页 |
| 2.2.1 儿童商品包装设计要素的特殊性 | 第16-19页 |
| 2.2.2 儿童商品包装的安全性和人性化要求 | 第19-20页 |
| 2.3 食品包装相关特性及要求 | 第20页 |
| 2.4 儿童食品包装图形设计的特殊性研究 | 第20-23页 |
| 2.4.1 社会文化环境与儿童食品包装图形设计 | 第20-22页 |
| 2.4.2 包装图形设计对儿童消费心理的影响 | 第22页 |
| 2.4.3 包装图形设计对儿童食品市场的影响 | 第22-23页 |
| 2.5 本章小结 | 第23-24页 |
| 第三章 儿童食品包装图形的消费认知心理 | 第24-32页 |
| 3.1 儿童食品消费的一般心理特点研究 | 第24-25页 |
| 3.1.1 直观性消费 | 第24页 |
| 3.1.2 模仿性消费 | 第24-25页 |
| 3.1.3 求新性消费 | 第25页 |
| 3.2 拟定调查问卷 | 第25-30页 |
| 3.2.1 针对儿童拟定的调查问卷 | 第25-26页 |
| 3.2.2 针对家长拟定的调查问卷 | 第26页 |
| 3.2.3 调查问卷总结 | 第26-30页 |
| 3.3 儿童食品包装图形设计的现存问题 | 第30-31页 |
| 3.3.1 缺少健康的审美情趣 | 第30-31页 |
| 3.3.2 单调的设计风格 | 第31页 |
| 3.3.3 缺乏创意表现 | 第31页 |
| 3.4 小结 | 第31-32页 |
| 第四章 儿童各年龄阶段消费心理特点和图形设计 | 第32-38页 |
| 4.1 儿童不同年龄阶段界定 | 第32-33页 |
| 4.2 儿童各年龄阶段图形设计具体分析 | 第33-37页 |
| 4.2.1 0—3 岁 | 第33-34页 |
| 4.2.2 4—8 岁 | 第34-35页 |
| 4.2.3 9—14 岁 | 第35-37页 |
| 4.3 本章小结 | 第37-38页 |
| 第五章 儿童食品包装的图形设计方法研究 | 第38-51页 |
| 5.1 儿童食品包装图形设计准则 | 第38-39页 |
| 5.2 儿童食品包装图形表现形式 | 第39-48页 |
| 5.2.1 儿童食品包装的图形特点 | 第39页 |
| 5.2.2 儿童食品包装的图形元素分类 | 第39-42页 |
| 5.2.3 儿童食品包装的图形表现手法 | 第42-48页 |
| 5.3 儿食品包装图形设计的一般方法 | 第48-50页 |
| 5.4 本章小结 | 第50-51页 |
| 第六章 儿童食品包装图形设计的发展趋势 | 第51-53页 |
| 第七章 结论 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-55页 |
| 攻读学位期间所取得的相关科研成果 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |