| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| 一、问题的提出 | 第10-13页 |
| 二、研究意义 | 第13-14页 |
| 三、研究内容和研究方法 | 第14-15页 |
| 四、研究思路 | 第15-16页 |
| 第二章 高中生创新素养培育平台的理论分析 | 第16-27页 |
| 一、创新素养相关概念 | 第16-21页 |
| 二、平台及培育平台的相关理论 | 第21-23页 |
| 三、政府推进创新素养培育的政策 | 第23-24页 |
| 四、高中创新素养培育平台的相关理论 | 第24-27页 |
| 第三章 金山光启创新学院华三分院培育平台建设现状 | 第27-44页 |
| 一、金山光启创新学院华三分院培育平台建设的指导思想 | 第27-28页 |
| 二、金山光启创新学院华三分院培育平台建设现状及问题 | 第28-33页 |
| 三、金山光启创新学院华三分院培育平台的构成要素 | 第33-44页 |
| 第四章 金山光启创新学院华三分院的现状调查及问题归因 | 第44-57页 |
| 一、培育平台运转的总体情况调查 | 第44-54页 |
| 二、存在问题 | 第54-55页 |
| 三、问题归因 | 第55-57页 |
| 第五章 创新素养培育平台建设完善和改进建议 | 第57-60页 |
| 一、创新素养培育平台受众的扩展 | 第57页 |
| 二、确立具有前瞻性的平台建设目标 | 第57-58页 |
| 三、多元化发展课程激发学生创新素养的形成 | 第58页 |
| 四、健全各项保障制度促进平台高效运转 | 第58-60页 |
| 第六章 结论 | 第60-61页 |
| 一、主要研究结论 | 第60页 |
| 二、反思与展望 | 第60-61页 |
| 附录一：高中生创新素养培育的平台建设研究调查问卷 | 第61-63页 |
| 附录二：高中生创新素养培育的平台建设研究教师访谈提纲 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 致谢 | 第68页 |
