| 致谢 | 第3-4页 |
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第12-22页 |
| 第一节 研究缘起 | 第12-16页 |
| 第二节 学术史回顾 | 第16-19页 |
| 第三节 研究方法 | 第19-22页 |
| 第一章 民国时期英汉双语词典的概况:类型与数量统计 | 第22-40页 |
| 第一节 初步发展期:1911年-1919年 | 第22-26页 |
| 第二节 快速发展期:1920年-1937年 | 第26-33页 |
| 第三节 曲折发展期:1938年-1949年 | 第33-37页 |
| 第四节 民国时期英汉双语词典的发展特征 | 第37-40页 |
| 第二章 民国时期辅助英语学习的英汉双语词典的调查与分析 | 第40-54页 |
| 第一节 民国时期英汉双语词典的编纂宗旨 | 第40-46页 |
| 第二节 民国时期英汉双语词典的蓝本调查 | 第46-53页 |
| 第三节 辅助英语学习英汉双语词典的代表作 | 第53-54页 |
| 第三章 个案分析一:《综合英汉大辞典》 | 第54-77页 |
| 第一节 《综合英汉大辞典》的诞生 | 第54-59页 |
| 第二节 《综合英汉大辞典》的宏观结构设计 | 第59-63页 |
| 第三节 《综合英汉大辞典》的微观结构 | 第63-72页 |
| 第四节 辅助英语学习的特征分析 | 第72-77页 |
| 第四章 个案分析二:《求解作文两用英汉模范字典》 | 第77-88页 |
| 第一节 《求解作文两用英汉模范字典》的编纂背景 | 第77-78页 |
| 第二节 《求解作文两用英汉模范字典》的宏观结构设计 | 第78-81页 |
| 第三节 《求解作文两用英汉模范字典》的微观结构 | 第81-86页 |
| 第四节 辅助英语学习的特征分析 | 第86-88页 |
| 结语 | 第88-94页 |
| 一. 面向用户需求的理念 | 第88-89页 |
| 二. 对于国外英语词典存在问题的认识及探索 | 第89-94页 |
| 参考文献 | 第94-102页 |
| 附录一 民国时期英汉双语词典目录(1911年至1949年) | 第102-114页 |
| 附录二 民国时期辅助英语学习英汉词典目录 | 第114-118页 |
| 附录三 民国时期的英汉词表目录 | 第118-121页 |
