| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 问题的提出 | 第11-12页 |
| 1.3 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.3.1理论意义 | 第12页 |
| 1.3.2 实践意义 | 第12-13页 |
| 1.4 国内外研究现状 | 第13-16页 |
| 1.4.1 国外研究现状 | 第13-14页 |
| 1.4.2 国内研究现状 | 第14-16页 |
| 1.5 研究目标与内容 | 第16-18页 |
| 1.5.1 研究目标 | 第16-17页 |
| 1.5.2研究内容 | 第17-18页 |
| 1.6 技术路线与研究方法 | 第18-20页 |
| 1.6.1 研究技术路线 | 第18页 |
| 1.6.2 研究方法 | 第18-19页 |
| 1.6.3 论文结构 | 第19-20页 |
| 第2章 概念界定与理论基础 | 第20-27页 |
| 2.1 培训效果评价的内涵 | 第20-21页 |
| 2.2 培训效果评估相关理论 | 第21-23页 |
| 2.2.1 Kirkpatrick四级评估模型 | 第21-22页 |
| 2.2.2 Kirkpatrick改良模型 | 第22页 |
| 2.2.3 Hamblin、Phillips和Kaufman的五级评估模型 | 第22-23页 |
| 2.3 培训效果影响因素代表模型 | 第23-27页 |
| 第3章 W高职学院教师培训效果状况分析 | 第27-40页 |
| 3.1 W学院简介 | 第27-29页 |
| 3.1.1 W学院概况 | 第27页 |
| 3.1.2 W学院办学理念和发展规划 | 第27-28页 |
| 3.1.3 W学院教师培训现状 | 第28-29页 |
| 3.2调查过程 | 第29-31页 |
| 3.2.1 问卷设计 | 第29-30页 |
| 3.2.2 数据收集情况 | 第30-31页 |
| 3.3 W高职学院教师培训效果调查数据总体情况分析 | 第31-34页 |
| 3.3.1 W学院教师培训反应层评估数据分析 | 第31-32页 |
| 3.3.2 W学院教师培训学习层评估数据分析 | 第32页 |
| 3.3.3 W学院教师培训行为层评估数据分析 | 第32-33页 |
| 3.3.4 W学院教师培训结果层评估数据分析 | 第33-34页 |
| 3.4 W高职学院教师培训效果影响因素分析 | 第34-37页 |
| 3.4.1 组织影响因素数据分析 | 第35-36页 |
| 3.4.2 个人因素分析 | 第36-37页 |
| 3.4.3 培训本身因素分析 | 第37页 |
| 3.5 W高职学院教师培训效果关键问题揭示 | 第37-40页 |
| 3.5.1 W学院教师培训反应维度问题分析 | 第38页 |
| 3.5.2 W学院教师培训学习和行为维度问题分析 | 第38页 |
| 3.5.3 W学院教师培训结果维度问题分析 | 第38-40页 |
| 第4章 W高职学院教师培训效果问题的原因分析 | 第40-45页 |
| 4.1 组织层面 | 第40-42页 |
| 4.1.1 培训制度及相关保障不够完善 | 第40页 |
| 4.1.2 经费投入仍显不足 | 第40-41页 |
| 4.1.3 组织培训需求分析不充分 | 第41-42页 |
| 4.1.4 培训转化氛围尚未形成 | 第42页 |
| 4.2 培训实施层面 | 第42-43页 |
| 4.2.1 培训内容未体现高等职业教育特点 | 第42页 |
| 4.2.2 培训设计不到位 | 第42-43页 |
| 4.3个体层面 | 第43-45页 |
| 4.3.1 教师自身专业发展和终身学习动力不足 | 第43-44页 |
| 4.3.2 教师对培训的目的和意义缺乏正确认识 | 第44-45页 |
| 第5章 W高职学院教师培训效果提升策略探讨 | 第45-52页 |
| 5.1 健全与高等职业院校教师培训相配套的法律法规 | 第45页 |
| 5.2 加大对培训的经费保障 | 第45-46页 |
| 5.3 加强教师培训需求分析，构建良好的组织培训转化氛围 | 第46-48页 |
| 5.4 开发具有高等职业教育特色的培训项目 | 第48-49页 |
| 5.5 全方面加强培训设计 | 第49-50页 |
| 5.6 转变观念，正确认识教师培训的目的和意义，树立终身学习的理念 | 第50-52页 |
| 第六章 研究结论与展望 | 第52-54页 |
| 6.1 研究结论 | 第52-53页 |
| 6.2 展望 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-59页 |
| 攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文 | 第59-60页 |
| 附录 | 第60-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
