摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
Chapter One Introduction | 第10-15页 |
1.1 Research Background | 第10-12页 |
1.2 Purpose of the Research | 第12页 |
1.3 Significance of the Research | 第12-13页 |
1.4 Overall Structure of the Thesis | 第13-15页 |
Chapter Two Literature Review | 第15-32页 |
2.1 Language and Culture | 第15-17页 |
2.2 Culture Patterns | 第17-20页 |
2.3 Speech Act Theory | 第20-21页 |
2.4 Refusal Speech Acts | 第21-25页 |
2.4.1 Definition of Refusals | 第21-22页 |
2.4.2 Classification of Refusal Strategies | 第22-23页 |
2.4.3 Politeness in Refusals | 第23-25页 |
2.5 Previous Studies on Refusal Speech Acts | 第25-32页 |
2.5.1 Previous Studies on Refusal Speech Acts abroad | 第26-27页 |
2.5.2 Previous Studies on Refusal Speech Acts at home | 第27-32页 |
Chapter Three Methodology | 第32-43页 |
3.1 Research Questions | 第32-33页 |
3.2 Data Collection | 第33-34页 |
3.3 Data Analysis | 第34-43页 |
3.3.1 Identification of Questions | 第34-35页 |
3.3.2 Identification of Refusals | 第35-38页 |
3.3.3 Classification of Refusals | 第38-43页 |
Chapter Four Results and Discussion | 第43-63页 |
4.1 General Comparison of Refusal Strategies | 第43-44页 |
4.2 Contrast of Direct Refusal Strategies | 第44页 |
4.3 Contrast of Indirect Refusal Strategies | 第44-46页 |
4.4 Similarities of Refusal Strategies Used by Both Sides | 第46-47页 |
4.5 Differences of Refusal Strategies Used by Both Sides | 第47-50页 |
4.6 Cultural Factors Affecting Usage of Refusal Strategies between Chinese andAmerican Spokesmen | 第50-63页 |
4.6.1 Perception of Politeness | 第50-53页 |
4.6.2 Religion and Philosophy Systems | 第53-55页 |
4.6.3 High Context and Low Context | 第55-58页 |
4.6.4 Collectivism and Individualism | 第58-60页 |
4.6.5 Formality and Informality | 第60-61页 |
4.6.6 Past and Future Orientation | 第61-63页 |
Chapter Five Conclusion | 第63-67页 |
5.1 Major Findings | 第63-65页 |
5.2 Implications of the Research | 第65-66页 |
5.3 Limitations and Suggestions for Further Research | 第66-67页 |
References | 第67-71页 |
Appendix I | 第71-73页 |
Appendix II | 第73-75页 |
攻读学位期间的研究成果 | 第75-76页 |
Acknowledgements | 第76-77页 |