| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| Introduction | 第8-10页 |
| Chapter One Task Description | 第10-14页 |
| 1.1 Task Background | 第10-11页 |
| 1.2 Task Requirements | 第11-14页 |
| Chapter Two Interpreting Process | 第14-20页 |
| 2.1 Pre-Interpreting Preparations | 第14-17页 |
| 2.1.1 Preparation of Thematic Knowledge | 第14-15页 |
| 2.1.2 Preparation of Language Knowledge | 第15-16页 |
| 2.1.3 Physical and Psychological Preparation | 第16-17页 |
| 2.1.4 Preparation of Technical Equipment | 第17页 |
| 2.2 On-Site Interpreting | 第17-18页 |
| 2.3 Assessment and Feedback | 第18-20页 |
| 2.3.1 Self-Assessment | 第18页 |
| 2.3.2 Audience’s Feedback | 第18-20页 |
| Chapter Three Problem Analysis | 第20-30页 |
| 3.1 Information Loss | 第20-24页 |
| 3.2 Misinterpretation | 第24-27页 |
| 3.3 Other Problems | 第27-30页 |
| 3.3.1 Improper Pauses | 第27-28页 |
| 3.3.2 Slips of the Tongue | 第28-30页 |
| Chapter Four Coping Strategies | 第30-40页 |
| 4.1 Improving Effort Coordination | 第30-32页 |
| 4.2 Syntactic Linearity | 第32-33页 |
| 4.3 Reformulation | 第33-34页 |
| 4.4 Anticipation | 第34-37页 |
| 4.5 Memorizing Different Number Expressions | 第37-40页 |
| Conclusion | 第40-42页 |
| References | 第42-44页 |
| Appendix 1 | 第44-46页 |
| Appendix 2 | 第46-76页 |
| 作者简介 | 第76-77页 |
| Acknowledgements | 第77页 |
