| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第12-18页 |
| 1.1 研究背景和研究问题 | 第12-13页 |
| 1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.3 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.4 研究思路与框架结构 | 第15-18页 |
| 第2章 相关理论与文献综述 | 第18-26页 |
| 2.1 大学生创业相关研究 | 第18-19页 |
| 2.1.1 大学生创业特点 | 第18-19页 |
| 2.2 创业网络相关研究 | 第19-21页 |
| 2.2.1 创业网络概念界定 | 第19页 |
| 2.2.2 创业网络分类 | 第19-20页 |
| 2.2.3 创业网络维度的划分 | 第20-21页 |
| 2.3 创业学习相关研究 | 第21-22页 |
| 2.3.1 创业学习概念界定 | 第21页 |
| 2.3.2 创业学习方式分类 | 第21-22页 |
| 2.4 创业能力相关研究 | 第22-23页 |
| 2.4.1 创业能力概念 | 第22页 |
| 2.4.2 大学生创业能力发展研究 | 第22-23页 |
| 2.5 各研究变量关系文献综述 | 第23-26页 |
| 2.5.1 创业网络与创业能力关系 | 第23页 |
| 2.5.2 创业网络与创业学习关系 | 第23页 |
| 2.5.3 创业学习与创业能力关系 | 第23-24页 |
| 2.5.4 创业网络、创业学习与创业能力的关系 | 第24-26页 |
| 第3章 理论模型的构建 | 第26-38页 |
| 3.1 变量的界定及划分 | 第26-27页 |
| 3.2 研究假设 | 第27-33页 |
| 3.2.1 创业网络与大学生创业能力的研究假设 | 第27-29页 |
| 3.2.2 创业学习与大学生创业能力的研究假设 | 第29-30页 |
| 3.2.3 创业网络与经验学习的研究假设 | 第30-31页 |
| 3.2.4 创业网络与认知学习的研究假设 | 第31页 |
| 3.2.5 创业网络与实践学习的研究假设 | 第31-32页 |
| 3.2.6 创业学习对创业网和创业能力的中介作用 | 第32-33页 |
| 3.3 各研究变量测量 | 第33-38页 |
| 3.3.1 创业网络变量测量 | 第33-34页 |
| 3.3.2 创业学习变量测量 | 第34-35页 |
| 3.3.3 大学生创业能力变量测量 | 第35-36页 |
| 3.3.4 控制变量的选取 | 第36-37页 |
| 3.3.5 分析方法确定 | 第37-38页 |
| 第4章 实证研究 | 第38-52页 |
| 4.1 调查对象与样本数据收集 | 第38-39页 |
| 4.2 信度与效度分析 | 第39-43页 |
| 4.3 描述性统计及变量间相关性关系 | 第43-44页 |
| 4.4 回归分析 | 第44-52页 |
| 4.4.1 创业网络对大学生创业能力影响关系检验结果分析 | 第44-45页 |
| 4.4.2 创业学习对大学生创业能力影响关系检验结果分析 | 第45-46页 |
| 4.4.3 创业网络对创业学习影响关系检验结果分析 | 第46-49页 |
| 4.4.4 创业学习的中介作用检验 | 第49-52页 |
| 第5章 研究结果与讨论 | 第52-58页 |
| 5.1 研究结果讨论与启示 | 第52-55页 |
| 5.2 提升创业能力的启示 | 第55-56页 |
| 5.3 研究局限及展望 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-64页 |
| 附录 | 第64-68页 |
| 致谢 | 第68页 |
