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高中地理实践教学基地的建设策略研究--以无锡市为例

中文摘要第5-6页
Abstract第6页
1 引言第11-20页
    1.1 研究背景和意义第11-14页
        1.1.1 研究背景第11-12页
        1.1.2 研究意义第12-14页
    1.2 国内外研究现状第14-17页
        1.2.1 国外研究现状第14-15页
        1.2.2 国内研究现状第15-17页
    1.3 研究目的与内容第17-18页
        1.3.1 研究目的第17页
        1.3.2 研究内容第17-18页
    1.4 研究方法和技术路线第18-20页
        1.4.1 研究方法第18页
        1.4.2 技术路线第18-20页
2 地理实践教学基地相关概念与理论基础第20-29页
    2.1 地理实践教学基地的概念界定第20-21页
        2.1.1 地理实践教学的概念第20页
        2.1.2 地理实践教学基地的概念第20-21页
    2.2 地理实践教学基地的分类第21-24页
        2.2.1 按建设地点分类第21-22页
        2.2.2 按建设方式分类第22-23页
        2.2.3 按规模大小分类第23-24页
    2.3 地理实践教学基地的功能第24-26页
        2.3.1 稳定功能第24页
        2.3.2 拓展功能第24-25页
        2.3.3 综合功能第25页
        2.3.4 教育功能第25-26页
    2.4 地理实践教学基地建设的理论基础第26-29页
        2.4.1 建构主义理论第26-27页
        2.4.2 “从做中学”和“教学做合一”理论第27页
        2.4.3 地理教学理论第27-29页
3 无锡市高中地理实践教学基地建设现状第29-39页
    3.1 关于无锡市高中地理实践教学基地建设现状的调查第29-35页
        3.1.1 调查目的第29页
        3.1.2 问卷设计第29页
        3.1.3 调查对象第29页
        3.1.4 调查结果统计第29-34页
        3.1.5 调查结果分析第34-35页
    3.2 无锡市高中地理实践教学基地建设存在的问题及原因分析第35-39页
        3.2.1 存在问题第35-36页
        3.2.2 原因分析第36-39页
4 无锡市高中地理实践教学基地建设策略第39-50页
    4.1 高中地理实践教学基地建设的原则第39-40页
        4.1.1 主体性原则第39页
        4.1.2 专业性原则第39-40页
        4.1.3 因地制宜原则第40页
        4.1.4 经济性原则第40页
    4.2 高中地理实践教学基地建设的策略第40-47页
        4.2.1 教师深入调研,把控全局第40-44页
        4.2.2 学生主动参与,合理使用第44-45页
        4.2.3 学校转变观念,提供保障第45-46页
        4.2.4 政府给予重视,加大投入第46页
        4.2.5 社会积极支持,合作共赢第46-47页
    4.3 高中地理实践教学基地建设的使用第47-48页
        4.3.1 制定使用规范第47-48页
        4.3.2 注意使用秩序第48页
        4.3.3 充分发挥价值第48页
    4.4 高中地理实践教学基地建设的管理第48-50页
        4.4.1 制定管理制度第48-49页
        4.4.2 实行专人负责第49页
        4.4.3 确保基地安全第49-50页
5 无锡市地理实践教学基地的建设实践第50-60页
    5.1 无锡市地理实践教学基地的建设方案第50-55页
        5.1.1 校内基地建设方案第50-53页
        5.1.2 校外基地建设方案第53-55页
    5.2 教学设计第55-59页
    5.3 注意事项第59-60页
        5.3.1 把学生安全放在首位第59页
        5.3.2 建设过程是自我提高的过程第59页
        5.3.3 加强横向联合第59-60页
6 总结与展望第60-62页
    6.1 总结第60-61页
    6.2 反思第61页
    6.3 展望第61-62页
附录第62-64页
参考文献第64-67页
致谢第67页

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