指导中学生从事物理课外活动的实践研究

摘要	第1-4页
Abstract	第4-7页
1、问题的提出	第7-8页
·物理课程标准	第7页
·工作和生活中留意到的一些小事件	第7页
·指导学生开展科技活动时的发现	第7-8页
2、相关研究综述	第8页
3、本文的主要研究内容	第8-34页
·指导学生认识和掌握常见物理量的数量级	第9-14页
·引导学生理解物理量数量级的意义	第9-12页
·学生掌握物理量数量级的学习策略	第12-13页
·在课堂教学中指导学生认识和掌握物理量的数量级	第13-14页
·指导效果反馈	第14页
·指导学生开展传统物理科学实践活动	第14-18页
·指导学生开展简单直接的测量、体验活动	第15页
·指导学生开展借助数学计算的实践活动	第15-16页
·指导学生开展应用设计的论证活动	第16-18页
·借助教育机器人平台，指导学生开展科学实践活动	第18-26页
·教育机器人平台的选择	第19-20页
·机器人原理的学习	第20-22页
·实践活动安排的层次性	第22-26页
·具体案例	第26-34页
4、教学实践效果的评估及研究结论	第34-40页
·问卷调查	第34-36页
·访谈结果	第36-38页
·研究结论与反思	第38-40页
参考文献	第40-42页
附录1:调查表	第42-44页
读硕期间发表的学术论文	第44-45页
后记	第45-46页