| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 研究的背景和意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.2 国内外文献综述 | 第11-13页 |
| 1.2.1 国外企业培训需求分析的研究综述 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内企业培训需求分析的研究综述 | 第12-13页 |
| 1.3 研究内容 | 第13-14页 |
| 1.4 技术路线及研究方法 | 第14-17页 |
| 1.4.1 技术路线 | 第14页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第14-17页 |
| 第二章 相关理论综述 | 第17-22页 |
| 2.1 培训需求分析的基本概念 | 第17页 |
| 2.2 培训需求分析的方法 | 第17-19页 |
| 2.2.1 诺伊分析方法 | 第17-18页 |
| 2.2.2 加权要素分析法 | 第18页 |
| 2.2.3 对比分析法 | 第18-19页 |
| 2.3 培训需求分析的模型 | 第19-22页 |
| 第三章 Z企业培训体系现状分析 | 第22-26页 |
| 3.1 Z企业基本情况 | 第22页 |
| 3.2 Z企业培训现状 | 第22-23页 |
| 3.3 Z企业培训需求分析及流程 | 第23-26页 |
| 第四章 Z企业培训需求分析的应用 | 第26-39页 |
| 4.1 Z企业培训需求的调查方法和步骤 | 第26-28页 |
| 4.1.1 Z企业培训需求的调查方法 | 第26页 |
| 4.1.2 Z企业培训需求的调查步骤 | 第26-28页 |
| 4.2 Z企业培训需求调查结果分析 | 第28-32页 |
| 4.3 Z企业培训需求有效性分析 | 第32-35页 |
| 4.3.1 个人层面有效性分析 | 第32-33页 |
| 4.3.2 任务层面有效性分析 | 第33-34页 |
| 4.3.3 组织层面有效性分析 | 第34-35页 |
| 4.4 Z企业培训需求分析存在的问题及原因 | 第35-39页 |
| 4.4.1 分析流程上存在的问题及原因 | 第35-36页 |
| 4.4.2 分析方法上存在的问题及原因 | 第36-37页 |
| 4.4.3 分析内容上存在的问题及原因 | 第37-39页 |
| 第五章 Z企业培训需求分析技术方法提升对策 | 第39-42页 |
| 5.1 获得高管的支持 | 第39页 |
| 5.2 建立需求分析联络团队 | 第39页 |
| 5.3 建立良好的沟通制度 | 第39-40页 |
| 5.4 构建企业文化机制 | 第40页 |
| 5.5 协调好培训需求分析与企业各方的关系 | 第40-42页 |
| 5.5.1 培训需求分析和企业员工职业生涯规划的关系 | 第40页 |
| 5.5.2 培训需求分析与企业组织环境的关系 | 第40-41页 |
| 5.5.3 培训需求分析和企业人力资源规划的关系 | 第41-42页 |
| 第六章 结论与展望 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 附表 | 第48-52页 |