首页--语言、文字论文--语言学论文--语文教学论文

二语产出中抑制方式的双重性与调节性--来自中国英语学习者的证据

中文摘要第2-3页
Abstract第3页
中文文摘第5-18页
第一章 绪论第18-28页
    第一节 研究背景第18页
    第二节 研究问题第18-24页
    第三节 关键术语的界定第24-26页
        一、双语者第24-25页
        二、语言产出第25页
        三、抑制第25-26页
    第四节 论文结构第26-28页
第二章 文献综述第28-87页
    第一节 语言产出中的研究问题第28-40页
        一、语言产出中的词汇通达模型第29-35页
        二、词汇产出中的选择机制第35-40页
        三、小结第40页
    第二节 双语产出中的研究问题第40-54页
        一、双语产出中的平行激活和选择困境第41-43页
        二、语言选择中的非抑制模型第43-44页
        三、抑制功能与抑制控制模型第44-54页
        四、小结第54页
    第三节 抑制模型的实证检验第54-72页
        一、对语码切换代价的研究第54-61页
        二、对全局抑制的研究第61-68页
        三、对局部抑制的研究第68-70页
        四、小结第70-72页
    第四节 对L2产出中抑制方式的探索第72-80页
        一、两项探索性研究第72-75页
        二、小结与分析第75-80页
    第五节 双重性与调节性假设的理论检验第80-87页
        一、双重性的理论检验第80-82页
        二、调节性的理论检验第82-86页
        三、小结第86-87页
第三章 研究问题的提出与实验方案的设计第87-108页
    第一节 研究问题的提出第87-89页
    第二节 研究方法的选取第89-96页
        一、抑制的测量范式第89-92页
        二、抑制的测量维度第92-95页
        三、小结第95-96页
    第三节 实验方案的制定第96-105页
        一、图图干扰命名与组块命名混合任务第96-101页
        二、混合命名任务第101-104页
        三、小结第104-105页
    第四节 实验总体框架第105-108页
第四章 实验一:对研究问题1的回答第108-130页
    第一节 图图干扰命名与组块命名混合任务第108-120页
        一、实验目标与基本预测第108页
        二、实验材料的准备第108-110页
        三、被试的召集第110-111页
        四、实验过程第111-112页
        五、数据处理第112-113页
        六、数据分析第113-116页
        七、结果分析第116-120页
    第二节 混合命名任务第120-128页
        一、实验目标与基本预测第120页
        二、实验材料的准备第120-121页
        三、实验过程第121-122页
        四、数据处理第122页
        五、数据分析第122-126页
        六、结果分析第126-128页
    第三节 本章实验结论第128-130页
第五章 实验二:对研究问题2的回答第130-144页
    第一节 图图干扰命名与组块命名混合任务第130-138页
        一、实验目标与基本预测第130页
        二、实验材料的准备第130-131页
        三、被试的召集第131页
        四、数据处理第131页
        五、数据分析第131-133页
        六、结果分析第133-135页
        七、补充实验及数据讨论第135-138页
    第二节 混合命名第138-143页
        一、实验目标与基本预测第138页
        二、数据处理第138-139页
        三、数据分析第139-141页
        四、结果分析第141-143页
    第三节 本章实验结论第143-144页
第六章 实验三:对研究问题3的回答第144-156页
    第一节 组块命名与图图干扰命名混合任务第144-149页
        一、实验目标与基本预测第144页
        二、实验材料的准备第144-145页
        三、被试的召集第145页
        四、数据处理第145-146页
        五、数据分析第146-147页
        六、结果分析第147-149页
    第二节 混合命名任务第149-153页
        一、实验目标与基本预测第149页
        二、数据处理第149-150页
        三、数据分析第150-152页
        四、结果分析第152-153页
    第三节 本章实验结论第153-156页
第七章 总讨论与结论第156-186页
    第一节 双语产出抑制机制的双重性第157-164页
    第二节 双语产出抑制机制的调节性第164-172页
    第三节 双语产出抑制机制的发展性第172-176页
    第四节 辐合性证据第176-181页
    第五节 研究结论及启示第181-183页
    第六节 本研究的局限性第183-186页
参考文献第186-214页
附录1 L2图图命名任务所用材料第214-215页
附录2 L1组块命名任务所用材料第215-216页
附录3 混合命名任务所用材料(1)第216-217页
附录4 混合命名任务所用材料(2)第217-218页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第218-220页
致谢第220-222页
个人简历第222-225页

论文共225页,点击 下载论文
上一篇:台湾跨文化传播研究历史发展及其启示--以美国和大陆相关研究为参照
下一篇:几类带奇异位势的非线性椭圆型边值问题的多解性研究