| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、 导论 | 第8-10页 |
| （一） 研究背景与选题意义 | 第8-9页 |
| （二） 研究方法 | 第9-10页 |
| 二、 小学美术教育的概况以及重要性 | 第10-12页 |
| （一） 美术教育的涵义及发展 | 第10页 |
| （二） 小学美术教学的涵义及发展 | 第10-11页 |
| （三） 小学美术教学在美术教育中的重要性 | 第11-12页 |
| 三、 大连西岗区小学美术教育的现状分析 | 第12-21页 |
| （一） 大连西岗区小学美术教育整体发展情况 | 第12-13页 |
| （二） 大连市西岗区小学美术教师队伍情况分析 | 第13-15页 |
| （三） 大连市西岗区小学美术课堂教学情况分析 | 第15-20页 |
| （四） 大连市西岗区小学美术教育教学资源情况分析 | 第20-21页 |
| 四、 影响大连西岗区小学美术教学的各方因素 | 第21-24页 |
| （一） 美术教育在社会上的尴尬位置 | 第21页 |
| （二） 各学校对美术教育的态度不同 | 第21-22页 |
| （三） 教师之间的差异 | 第22页 |
| （四） 不同学生差异因素 | 第22-23页 |
| （五） 教材编排上的偏差 | 第23页 |
| （六） 校内外课程资源的利用与开发的因素 | 第23页 |
| （七） 教学实施方面的影响 | 第23-24页 |
| 五、 对改进大连市西岗区小学美术教育发展几点的建议 | 第24-28页 |
| （一） 社会、学校、家长、学生端正对美术教育的价值理解 | 第24页 |
| （二） 形成小学美术特色化教育，丰富校园文化 | 第24-25页 |
| （三） 开展美术学科专项培训，促进小学美术教师专业成长 | 第25-26页 |
| （四） 利用校园环境资源，促进美术教学发展 | 第26页 |
| （五） 小学美术教学资源的合理利用与开发 | 第26-28页 |
| 结语 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-30页 |
| 致谢 | 第30页 |
