二十四节气引入小学美术教学活动中的可行性研究

摘要	第1-6页
Abstract	第6-10页
1 绪论	第10-18页
·问题的提出	第10-11页
·研究背景	第10-11页
·研究目的	第11页
·课题的学术价值和应用价值	第11-12页
·课题的学术价值	第11页
·课题的应用价值	第11-12页
·文献综述	第12-15页
·国外研究现状	第12-13页
·国内研究现状	第13-15页
·课题研究可行性分析及研究创新点	第15-16页
·可行性分析	第15-16页
·研究创新点	第16页
·研究方法与研究思路	第16-18页
·研究方法	第16页
·研究思路	第16-18页
2 二十四节气引入小学美术教学活动中的意义与价值	第18-28页
·二十四节气的文化特征	第18-19页
·二十四节气引入小学美术教学活动中的教育意义	第19-21页
·二十四节气引入小学美术教学活动中的可行性	第21-28页
·自然美认知的联系	第21-23页
·视觉认知的联系	第23-26页
·形式美认知的联系	第26-28页
3 二十四节气引入小学美术教学活动中的实际操作	第28-44页
·适合的年龄发展	第28-29页
·课程实施	第29-32页
·在“造型·表现”领域的实施	第30页
·在“设计·应用”领域的实施	第30-31页
·在“欣赏·评述”领域的实施	第31-32页
·在“综合·探索”领域的实施	第32页
·实际案例的运用	第32-44页
·教案案例一	第32-38页
·教案案例二	第38-44页
4 结语	第44-45页
参考文献	第45-48页
附录A：作者攻读硕士学位期间发表论文及科研情况	第48-49页
致谢	第49页