中等职业学校学生顶岗实习教学中的问题与对策研究
| 致谢 | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第一章 导论 | 第11-19页 |
| 一、研究背景 | 第11-13页 |
| （一）我国中等职业教育的发展 | 第11页 |
| （二）顶岗实习是中等职业教育的重要环节 | 第11-12页 |
| （三）问题的提出 | 第12-13页 |
| 二、研究内容、意义和研究方法 | 第13-14页 |
| （一）研究内容 | 第13页 |
| （二）研究意义 | 第13页 |
| （三）研究方法 | 第13-14页 |
| 三、相关研究成果综述 | 第14-17页 |
| （一）国外职教发展模式及经验 | 第14-15页 |
| （二）国内职教领域关于顶岗实习的研究 | 第15-17页 |
| 四、相关概念界定 | 第17-19页 |
| （一）中等职业学校 | 第17页 |
| （二）顶岗实习 | 第17页 |
| （三）教学 | 第17-19页 |
| 第二章 中职学校顶岗实习中教学的现状调查 | 第19-35页 |
| 一、调查实施 | 第19-21页 |
| （一）调查对象 | 第19页 |
| （二）调查工具 | 第19-20页 |
| （三）调查实施 | 第20-21页 |
| 二、顶岗实习学生问卷分析 | 第21-28页 |
| （一）顶岗实习基本情况分析 | 第21-23页 |
| （二）顶岗实习中学校教学分析 | 第23-25页 |
| （三）顶岗实习中企业培训指导分析 | 第25-27页 |
| （四）实习评价分析 | 第27-28页 |
| 三、企业问卷分析 | 第28-31页 |
| （一）企业对学校实习学生整体满意 | 第28-29页 |
| （二）企业没有参与到学校实习教学计划中来 | 第29页 |
| （三）企业缺乏培训，轮岗实习难以落实 | 第29页 |
| （四）企业需要指导教师对实习学生辅助指导 | 第29-31页 |
| 四、学校负责人和指导教师访谈分析 | 第31-33页 |
| （一）学校2012级学生顶岗实习情况 | 第31页 |
| （二）顶岗实习中教学计划难以如期完成 | 第31-32页 |
| （三）学校的教学与企业岗位需求存在一定差距 | 第32-33页 |
| （四）学生心理状态影响顶岗实习的开展 | 第33页 |
| （五）校企合作需进一步加深 | 第33页 |
| 五、本章小结 | 第33-35页 |
| 第三章 中职学校顶岗实习教学中的问题分析 | 第35-39页 |
| 一、政府部门缺乏对中职学校的支持 | 第35页 |
| 二、学校教学不能很好地满足企业和学生需求 | 第35-36页 |
| 三、校企合作不紧密 | 第36-37页 |
| 四、企业的培训指导功能较弱 | 第37-38页 |
| 五、学生自身存在的问题影响实习教学的开展 | 第38-39页 |
| 第四章 完善中职学校顶岗实习中教学的对策 | 第39-45页 |
| 一、政府各级部门应大力支持中等职业教育和顶岗实习 | 第39-40页 |
| （一）教育部门重视中职学校的发展 | 第39页 |
| （二）政府部门加大保障力度 | 第39-40页 |
| 二、中等职业学校应加强自身建设 | 第40-43页 |
| （一）做好校内课程的改革，适应岗位需求 | 第40-41页 |
| （二）建立联合培养方案 | 第41页 |
| （三）学校要根据专业特点调整实习时间 | 第41-42页 |
| （四）开发顶岗实习管理平台 | 第42页 |
| （五）加强学生的思想教育工作，提高学生的职业素质 | 第42-43页 |
| 三、企业应积极探索校企合作新途径 | 第43-44页 |
| （一）重视岗前培训 | 第43页 |
| （二）完善顶岗实习中的导师制 | 第43-44页 |
| （三）大力发展订单培养 | 第44页 |
| 四、本章小结 | 第44-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录A | 第49-52页 |
| 附录B | 第52-54页 |
| 附录C | 第54-55页 |
| 作者简历 | 第55页 |
