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新课程背景下高中化学演示实验教学情况调查及策略探究

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
一 引言第7-13页
   ·问题的提出第7-9页
   ·研究的问题第9页
   ·研究的方法第9-10页
   ·研究的意义第10-13页
二 高中化学演示实验及其相关理论第13-19页
   ·演示实验的定义第13页
   ·演示实验的分类第13-15页
   ·高中化学演示实验教学功能的研究第15-17页
   ·高中化学演示实验教学的理论基础第17-19页
三 高中化学演示实验教学现状调查与分析第19-30页
   ·高中化学演示实验教学情况调查第19-22页
   ·调查结果分析第22-28页
   ·调查总结第28-30页
四 高中化学演示实验教学的策略探究第30-39页
   ·转变教学观念,体味演示实验在化学教学中的重要性第30-31页
   ·化学教师要积极参与演示实验教学改革、提高演示实验实践能力第31-32页
   ·做好高中化学演示实验准备工作第32-33页
   ·设计补充、改进一些演示实验第33-34页
   ·教学实例第34-39页
五 本论文研究的结论与展望第39-40页
参考文献第40-41页
附录第41-44页
后记第44页

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