基于酷盘的农村中小学语文电子档案袋设计与应用
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| ·研究背景 | 第8-10页 |
| ·档案袋的定义 | 第8-9页 |
| ·电子档案袋定义 | 第9-10页 |
| ·电子档案评价标准 | 第10-11页 |
| ·电子档案袋评价具有目的性 | 第10页 |
| ·电子档案袋评价具有反思性 | 第10页 |
| ·电子档案袋评价具有丰富性 | 第10页 |
| ·电子档案袋的评价具有很强的自主性 | 第10页 |
| ·电子档案袋评价具有发展性 | 第10-11页 |
| ·电子档案袋评价具有交互性 | 第11页 |
| ·电子档案袋评价具有借鉴性 | 第11页 |
| ·电子档案袋在农村小学语文教学中的意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-13页 |
| ·研究的目的和意义 | 第13-14页 |
| ·研究的目的 | 第13页 |
| ·研究的意义 | 第13-14页 |
| ·研究的可行性 | 第14-15页 |
| 第二章 农村中小学语文信息化教学现状及学科特点 | 第15-20页 |
| ·农村中小学教育技术设备配置不足 | 第15-16页 |
| ·农村中小学教师教育技术能力分析 | 第16-17页 |
| ·农村中小学语文教学特点分析 | 第17-18页 |
| ·中小学语文的学科特点 | 第18页 |
| ·农村中小学学生情况分析 | 第18-20页 |
| 第三章 电子档案袋的开发与实现 | 第20-34页 |
| ·电子档案袋设计的思想概述 | 第20页 |
| ·电子档案袋开发介绍 | 第20-23页 |
| ·酷盘应用介绍 | 第20-21页 |
| ·酷盘的优势 | 第21页 |
| ·基于酷盘的电子档案袋设计理论基础 | 第21-23页 |
| ·基于酷盘电子集档案袋系统结构设计 | 第23-26页 |
| ·酷盘登陆界面 | 第23页 |
| ·酷盘的注册方法 | 第23-26页 |
| ·酷盘的应用方法 | 第26-29页 |
| ·酷盘的登录方式 | 第26页 |
| ·酷盘的应用介绍 | 第26-28页 |
| ·学生信息管理功能模块设计 | 第28-29页 |
| ·基于酷盘电子档案袋的几种形式 | 第29-34页 |
| ·按学生的姓名进行分类 | 第29-30页 |
| ·以学科进行分类 | 第30-32页 |
| ·按学生小组分类 | 第32-34页 |
| 第四章 电子档案袋的综合评价 | 第34-38页 |
| ·学科教学中的应用评价分析 | 第34-36页 |
| ·电子档案袋对教师的要求 | 第34-35页 |
| ·电子档案袋对学生的影响 | 第35页 |
| ·电子档案袋对家长的要求 | 第35-36页 |
| ·基于酷盘的电子档案袋应用不足 | 第36-37页 |
| ·学生管理评价方面 | 第36页 |
| ·学生资源管理 | 第36页 |
| ·二次开发应用困难 | 第36-37页 |
| ·电子档案袋的后期管理 | 第37-38页 |
| 第五章 总结与展望 | 第38-40页 |
| ·研究总结 | 第38页 |
| ·实施与应用过程中存在的局限及展望 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第42页 |
