| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 序言 | 第10-15页 |
| ·选题的目的和意义 | 第10页 |
| ·研究范围界定 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·本文的基本思路和结构 | 第13-14页 |
| ·主要创新点 | 第14-15页 |
| 第2章 国家政策影响下中小学教材出版的演变 | 第15-25页 |
| ·编写权力高度集中时期的中小学教材出版 | 第15-17页 |
| ·国家赋予的权力——人民教育出版社一家独大 | 第15-16页 |
| ·编写权力高度集中时期小学教材出版的特点 | 第16-17页 |
| ·多样化初步形成时期的中小学教材出版 | 第17-19页 |
| ·政策指向的转变——出版主体由单一向多元化发展 | 第17-18页 |
| ·多样化初步形成时期中小学教材出版的特点 | 第18-19页 |
| ·市场竞争日趋激烈时期的中小学教材出版 | 第19-25页 |
| ·政策引导下的市场竞争——竞争形势日趋激烈 | 第19-22页 |
| ·市场竞争时期中小学教材出版的特点 | 第22-25页 |
| 第3章 国家政策与中小学教材出版的相互影响 | 第25-34页 |
| ·中小学教材出版在国家政策指导下加快改革步伐 | 第25-27页 |
| ·国家政策对中小学教材出版的影响 | 第27-31页 |
| ·国家政策对中小学教材生产成本的影响 | 第28-29页 |
| ·中小学教材出版招投标制度的不完善产生的影响 | 第29-31页 |
| ·积极推进中小学教材出版相关政策的完善 | 第31-34页 |
| ·积极推进教材价格定价合理化 | 第31-32页 |
| ·积极推进相关法律制度的完善 | 第32-34页 |
| 第4章 国家政策指导下中小学教材出版的发展策略探析 | 第34-49页 |
| ·顺应国家政策转变经营理念 | 第34页 |
| ·以素质教育为目标重新建构教材体系 | 第34-43页 |
| ·教育大纲为基础素质教育为目标 | 第34-37页 |
| ·中小学教材出版要树立品牌意识 | 第37-38页 |
| ·中小学教材产品的开发向多样化方向发展 | 第38-39页 |
| ·运用新技术推进电子教材与数字校园的建设 | 第39-42页 |
| ·提高中小学教材出版的环保意识 | 第42-43页 |
| ·通过多种方式促进中小学教材出版产业链的形成 | 第43-45页 |
| ·形成规模优势：跨区域、跨模式、跨资本合作 | 第43-44页 |
| ·针对自身特色开发教育培训项目 | 第44-45页 |
| ·注重教材周边产品的开发 | 第45页 |
| ·以服务为宗旨，创建新型营销模式 | 第45-49页 |
| ·打造新型教材学术研讨会 | 第46页 |
| ·销售团队数字化转型 | 第46-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 攻读学位期间取得科研成果 | 第53页 |