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重复介入培训同伴修改对外语学习者修改类型、写作质量和写作水平的影响

Acknowledgements第1-7页
Abstract第7-9页
摘要第9-14页
List of Tables第14-15页
List of Figures第15-16页
List of Abbreviations第16-17页
Chapter One INTRODUCTION第17-24页
   ·Background to the Study第18-19页
   ·Purpose of the Study第19-20页
   ·Significance of the Study第20-22页
   ·Scope of the Study第22页
   ·Structure of the Study第22-24页
Chapter Two THEORETICAL FRAMEWORK第24-29页
   ·Process Writing Theory第24-25页
   ·Constructivism第25-26页
   ·Information Processing Model第26-28页
   ·Application in Present Study第28页
   ·Summary第28-29页
Chapter Three LITERATURE REVIEW第29-44页
   ·Related Studies on Revision第29-42页
     ·Definition of Revision第29-31页
     ·Revision Source第31-37页
     ·Revision Style第37-42页
       ·Revision Focus第37-39页
       ·Revision Expression第39-41页
       ·Revision Method第41-42页
   ·Task Repetition第42-43页
   ·Summary第43-44页
Chapter Four EXPERIMENTAL DESIGN第44-54页
   ·Research Questions and Hypotheses第44-46页
   ·Experimental Design第46-51页
     ·Experiment第46-47页
     ·Experimental Procedures第47-49页
     ·Peer Revision Training第49页
     ·Reliability第49-50页
     ·Validity第50-51页
   ·Variables Involved in the Study第51-52页
   ·Operationalization of Research Questions and Hypotheses第52-53页
   ·Summary第53-54页
Chapter Five METHODOLOGY第54-64页
   ·Participants第54-55页
   ·Task Settings第55-56页
   ·Instruments第56-58页
     ·Questionnaire第56页
     ·Composition第56-57页
     ·Revision Category第57页
     ·Scaling Rubric第57-58页
     ·Peer Revision Sheet第58页
   ·Control of Intervening Variables第58-59页
   ·Measures第59-62页
     ·Revision Changes第59-60页
     ·Writing Quality第60-62页
   ·Data Collection and Analysis第62-63页
   ·Summary第63-64页
Chapter Six RESULTS AND DISCUSSIONS第64-87页
   ·Research Question and Hypothesis One第64-70页
     ·Results of Revision Type第64-68页
     ·Discussions第68-70页
   ·Research Question and Hypothesis Two第70-82页
     ·Results of Writing Quality第70-79页
     ·Discussions第79-82页
   ·Research Question and Hypothesis Three第82-84页
     ·Results of Writing Proficiency第82-83页
     ·Discussions第83-84页
   ·Questionnaires第84-86页
   ·Summary第86-87页
Chapter Seven CONCLUSION AND IMPLICATIONS第87-91页
   ·Findings第87-88页
   ·Implications第88-90页
   ·Limitations and Suggestions第90-91页
REFERENCES第91-102页
APPENDICES第102-120页
 Appendix A Questionnaire about English Writing Experience第102-104页
 Appendix B Activities for Students Trained in Peer Response Writing第104-106页
 Appendix C Guidance Sheet for Peer Revision第106-108页
 Appendix D Questionnaire about Attitudes toward Teaching Method第108-110页
 Appendix E Topics on Argumentative Writing第110-111页
 Appendix F Guidelines of Calculating EFT/T and WEFT/TW第111-114页
 Appendix G Taxonomy of Revision Changes第114-115页
 Appendix H IELTS Writing Scaling Rubric第115-118页
 Appendix I Revision Category Sample第118-119页
 Appendix J Calculating Sample第119-120页
 Appendix K 本文作者在攻读硕士学位期间发表论文情况第120页

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