Acknowledgements | 第1-5页 |
摘要 | 第5-8页 |
Abstract | 第8-18页 |
CHAPTER 1 INTRODUCTION | 第18-21页 |
·Background of the Study | 第18-19页 |
·Significance of the Study | 第19-20页 |
·Organization of the Thesis | 第20-21页 |
CHAPTER 2 LITERATURE REVIEW AND RELEVANT THEORIES. | 第21-43页 |
·Studies about Language Typology | 第21-29页 |
·Language Typology | 第21-23页 |
·Topic and Subject | 第23-27页 |
·The Concept of Topic | 第23-25页 |
·The Concept of Subject | 第25页 |
·Properties of Topic and Subject | 第25-27页 |
·TPL and SPL | 第27-29页 |
·Language Transfer | 第29-31页 |
·Conceptions of Transfer | 第29-30页 |
·Typological Transfer | 第30-31页 |
·Inte rlanguage | 第31-34页 |
·Features of Interlanguage | 第32-33页 |
·Chinese-English Interlanguage | 第33-34页 |
·Existential Constructions | 第34-38页 |
·Definition and Classification of EC | 第34-35页 |
·Features of EC | 第35-36页 |
·Uniqueness of There | 第35页 |
·Characteristics of Postverbal NP | 第35-36页 |
·An Overview of EC Studies | 第36-38页 |
·TP/SP Studies in Inte rlanguage Development | 第38-43页 |
CHAPTER 3 RESEARCH METHODOLOGY | 第43-49页 |
·Purpose of the Research | 第43-44页 |
·Subjects | 第44-45页 |
·Tasks | 第45-47页 |
·Procedures | 第47-49页 |
CHAPTER 4 DATA ANALYSIS AND DISCUSSION | 第49-60页 |
·Distributions of Interlanguage Structure of EC at three levels | 第49-50页 |
·Distributions of EC Structures at Preliminary Level | 第49页 |
·Distributions of EC Structures at Intermediate Level | 第49-50页 |
·Distributions of EC Structures at Advanced Level | 第50页 |
·Analysis and Discussion | 第50-56页 |
·Comparison and Analysis | 第51-55页 |
·Distributions of EC Frequency of Different Levels in Two Tests | 第51-52页 |
·Distributions of EC Frequency of Different Levels in Each Test | 第52-54页 |
·Distributions of EC Frequency of Different Levels within SymmetricalSentences | 第54-55页 |
·Discussion | 第55-56页 |
·Sources of TP Structures in Chinese-English Interlanguage | 第56-58页 |
·Typological Transfer | 第56-57页 |
·Failure of Formal Instruction | 第57页 |
·Cultural Factors | 第57-58页 |
·Summary | 第58-60页 |
CHAPTER 5 CONCLUSIONS | 第60-66页 |
·Conclusions | 第60-62页 |
·Implications of the Study | 第62-64页 |
·Theoretical Implications | 第62页 |
·Pedagogical Implications | 第62-64页 |
·Limitations and Further Research | 第64-66页 |
APPENDIX Ⅰ | 第66-68页 |
APPENDIX Ⅱ | 第68-69页 |
APPENDIX Ⅲ | 第69-71页 |
Bibliography | 第71-75页 |