| 论文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-13页 |
| 第一章 绪论 | 第13-28页 |
| 一、问题缘起及研究意义 | 第13-15页 |
| (一) 问题缘起 | 第13-14页 |
| (二) 研究意义 | 第14-15页 |
| 二、核心概念界定 | 第15-18页 |
| (一) 高考加分政策 | 第15-16页 |
| (二) 利益相关者 | 第16-17页 |
| (三) 教育公平 | 第17-18页 |
| 三、文献综述 | 第18-23页 |
| (一) 高考加分政策国内研究现状概述 | 第18-21页 |
| (二) 高考加分政策国外研究现状概述 | 第21-23页 |
| 四、研究思路与方法 | 第23-28页 |
| (一) 研究目标及内容 | 第23-24页 |
| (二) 研究方法 | 第24-28页 |
| 第二章 高考加分政策的目标与适用条件 | 第28-48页 |
| 一、高考加分政策的发展历程与政策目标 | 第28-39页 |
| (一) 高考加分政策的发展历程 | 第28-36页 |
| (二) 现阶段高考加分政策的政策目标 | 第36-39页 |
| 二、政策利益相关者与政府意志的关系 | 第39-45页 |
| (一) 高考加分政策的利益相关者 | 第39-42页 |
| (二) 利益相关者诉求与政府意图的诉求差异 | 第42-45页 |
| 三、分析框架的确立:政策适用的条件 | 第45-48页 |
| (一) 公共政策有效实施的社会环境 | 第45-46页 |
| (二) 高考加分政策方案的公信力 | 第46-47页 |
| (三) 利益相关者对政策的回应程度 | 第47-48页 |
| 第三章 现行高考加分政策效果的实证调查 | 第48-72页 |
| 一、建立评估政策有效性的价值准则 | 第48-52页 |
| (一) 评估政策有效性的技术准则 | 第48-50页 |
| (二) 评估政策有效性的政治性准则 | 第50-52页 |
| 二、高考加分政策的实效性评估 | 第52-60页 |
| (一) 高考加分政策的目标达成度 | 第53-56页 |
| (二) 高考加分政策存在的问题归纳 | 第56-60页 |
| 三、各相关利益群体对加分政策意见的调查 | 第60-69页 |
| (一) 少数民族等照顾性加分项目——涉及的相关利益者 | 第61-64页 |
| (二) 竞赛特长等鼓励性加分项目——涉及的相关利益者 | 第64-67页 |
| (三) 特殊贡献等地方政策性加分项目——涉及的利益相关者 | 第67-69页 |
| 四、政策利益相关者问的冲突引起利益配置失衡 | 第69-72页 |
| 第四章 高考加分政策变异或失效的归因分析 | 第72-85页 |
| 一、政府实施加分政策的行政价值观反思 | 第72-74页 |
| (一) 政府实施加分政策的价值取向 | 第72-73页 |
| (二) 地方政府加分政策价值观的反思 | 第73-74页 |
| 二、高考加分政策制度设计的合理性缺失 | 第74-77页 |
| (一) 高考加分政策内容的制度设计不严密 | 第75-76页 |
| (二) 各加分项目缺乏统一明确的操作标准 | 第76-77页 |
| 三、高考加分政策的监督管理体制不完善 | 第77-81页 |
| (一) 中央赋予地方政府的政策权力过大 | 第77-79页 |
| (二) 政策制定与执行程序缺乏严格的制度规范 | 第79-81页 |
| 四、社会发育程度:制约政策有效执行的政策环境 | 第81-85页 |
| (一) 有限高等教育资源的制约 | 第81-82页 |
| (二) 我国现行高考制度的体制性弊病 | 第82-85页 |
| 第五章 改进高考加分政策的对策建议 | 第85-100页 |
| 一、建立利益相关者间的利益协调机制 | 第85-87页 |
| (一) 建立畅通的利益表达机制 | 第85-86页 |
| (二) 建立有效的利益约束机制 | 第86页 |
| (三) 建立公正的利益分配机制 | 第86-87页 |
| 二、严格规范高考加分政策方案的设计 | 第87-90页 |
| (一) 全面清理不合理的高考加分项目 | 第87-88页 |
| (二) 详细制定各加分项目的评定标准 | 第88-90页 |
| 三、完善高考加分政策的监督与管理体制 | 第90-95页 |
| (一) 构建完备的高考加分政策监督体系 | 第90-93页 |
| (二) 理顺高考加分政策的管理体制 | 第93-95页 |
| 四、政策终止:对最终取消加分政策的估计 | 第95-100页 |
| (一) 增加高等教育资源供给并实现均衡配置 | 第95-96页 |
| (二) 建立学生多元化评价体系及录取方式 | 第96-97页 |
| (三) 替代高考加分政策的理想方案 | 第97-100页 |
| 附录 | 第100-117页 |
| 附录一:《利益相关者视角下高考加分政策研究》访谈提纲 | 第100-101页 |
| 附录二:《利益相关者视角下高考加分政策研究》问卷(学生) | 第101-104页 |
| 附录三:《利益相关者视角下高考加分政策研究》问卷(校长) | 第104-107页 |
| 附录四:《利益相关者视野下高考加分政策研究》问卷(学生)数据汇总 | 第107-112页 |
| 附录五:《利益相关者视野下高考加分政策研究》问卷(校长)数据汇总 | 第112-117页 |
| 参考文献 | 第117-121页 |
| 后记 | 第121页 |
