| 一、 前言 | 第1-13页 |
| (一) 网络远程教学交互研究的现状与问题分析 | 第8-11页 |
| (二) 网络远程教学交互研究的意义、方法与内容 | 第11-13页 |
| 二、 网络远程教学交互的理性分析 | 第13-28页 |
| (一) 教学交互的理性分析 | 第13-16页 |
| 1 从教学理论角度看教学交互 | 第13-14页 |
| 2 从学习理论角度看教学交互 | 第14-15页 |
| 3 从信息传播角度看教学交互 | 第15-16页 |
| (二) 网络远程教学交互的分析 | 第16-28页 |
| 1 两种常见的教学交互比较 | 第16-17页 |
| (1) 传统远程教学交互与现代远程教学交互比较 | 第16-17页 |
| (2) 传统课堂教学交互与现代远程教学交互比较 | 第17页 |
| 2 网络远程教学交互的特点 | 第17-19页 |
| 3 网络远程教学交互的分类 | 第19-23页 |
| 4 网络远程教学交互过程的要素分析 | 第23-28页 |
| (1) 网络远程教学交互过程的构成要素 | 第24-25页 |
| (2) 网络远程教学交互过程的动态分析 | 第25-28页 |
| 三、 网络远程教学交互技术及其特点 | 第28-34页 |
| (一) 远程教学中技术与教学的关系 | 第28页 |
| (二) 网络远程教学交互技术及其特点 | 第28-34页 |
| 四、 网络远程教学交互的设计与开发 | 第34-44页 |
| (一) 网络远程教学交互设计与开发的分析和基本原则 | 第34-38页 |
| 1 网络远程教学交互设计与开发的分析 | 第34-37页 |
| 2 网络远程教学交互设计与开发的基本原则 | 第37-38页 |
| (二) 网络远程教学交互的设计与开发 | 第38-44页 |
| 1 实时同步网络远程教学交互系统的设计与开发 | 第38-41页 |
| 2 非实时异步网络远程教学交互系统的设计与开发 | 第41-44页 |
| 五、 网络远程教学交互的评价 | 第44-48页 |
| (一) 网络远程教学交互系统评价的指导思想和方法 | 第44页 |
| (二) 网络远程教学交互系统评价体系 | 第44-48页 |
| 六、 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-50页 |
| 附录 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53页 |