网络汉语学习资源的调查研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-22页 |
| 第一节 网络汉语学习资源的界定 | 第9-13页 |
| 第二节 研究的理论依据 | 第13-16页 |
| 第三节 研究现状 | 第16-20页 |
| 第四节 研究目的与方法 | 第20-22页 |
| 第二章 网络汉语学习资源现状的调查 | 第22-41页 |
| 第一节 调查范围的确定 | 第22页 |
| 第二节 调查依据的形成 | 第22-26页 |
| 第三节 调查结果与分析 | 第26-38页 |
| 第四节 当前网络汉语学习资源的特点 | 第38-41页 |
| 第三章 学习者对于网络汉语学习资源观感的问卷调查 | 第41-47页 |
| 第一节 调查对象与步骤 | 第41-42页 |
| 第二节 调查结果的数据统计 | 第42-45页 |
| 第三节 调查结果分析 | 第45-47页 |
| 第四章 当前网络汉语学习资源存在的问题与建议 | 第47-51页 |
| 一、资源内容 | 第47-48页 |
| 二、个性化支持层面较浅 | 第48-49页 |
| 三、交互和支持手段开发力度不够 | 第49-50页 |
| 四、技术上人性化设计的欠缺 | 第50页 |
| 五、本章小结 | 第50-51页 |
| 第五章 网络汉语学习资源实例分析 | 第51-70页 |
| 第六章 结语 | 第70-71页 |
| 一、研究结论 | 第70页 |
| 二、研究价值 | 第70页 |
| 三、研究展望 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-74页 |
| 附录一 网络汉语学习资源调查样本列表 | 第74-76页 |
| 附录二 学习者对于网络汉语学习资源观感的调查问卷 | 第76-81页 |
| 致谢 | 第81页 |
