| Chapter One Description of Allusions | 第1-21页 |
| ·A review of allusions | 第10-16页 |
| ·Definitions of allusions | 第10-11页 |
| ·Sources of allusions | 第11-13页 |
| ·Functions of allusions | 第13-16页 |
| ·Thematic allusions | 第14页 |
| ·Allusions for characterization | 第14-15页 |
| ·Allusion as indicators of interpersonal relationships | 第15-16页 |
| ·Importance of allusions learning in FLT | 第16-21页 |
| ·Deepening comprehension of cultural implication | 第16-18页 |
| ·Enhancement of learning interest and motivation | 第18-19页 |
| ·Promotion of cross-cultural communication | 第19-21页 |
| Chapter Two Theoretical Perspectives and Issues of Research | 第21-29页 |
| ·Theoretical perspectives | 第21-25页 |
| ·Acculturation Model | 第21-23页 |
| ·Affective Filter Hypothesis | 第23-24页 |
| ·Classical Motivation Model | 第24-25页 |
| ·Issues of research through English allusions learning | 第25-29页 |
| ·Language-culture connection analysis | 第26页 |
| ·Interest analysis | 第26-27页 |
| ·Motivation analysis | 第27-29页 |
| Chapter Three Experiment Design and Data Collection | 第29-35页 |
| ·Experimental hypotheses | 第29-30页 |
| ·Affective factor hypothesis | 第29页 |
| ·Motivation hypothesis | 第29-30页 |
| ·Methods and data collection | 第30-35页 |
| ·Subjects | 第30页 |
| ·Instruments | 第30-32页 |
| ·Questionnaire | 第31页 |
| ·Translation and reading comprehension tests | 第31页 |
| ·Interview | 第31页 |
| ·SPSS software | 第31-32页 |
| ·Procedure | 第32-34页 |
| ·Initial planning stage | 第32页 |
| ·Material selection | 第32-33页 |
| ·Implementation of tasks | 第33-34页 |
| ·Final interviews | 第34页 |
| ·Data categorization | 第34-35页 |
| Chapter Four Data Analysis and Discussion | 第35-49页 |
| ·Experimental results and interpretation | 第35-47页 |
| ·Results from questionnaires | 第35-44页 |
| ·Result from pre- questionnaire | 第35-40页 |
| ·Result from post- questionnaire | 第40-44页 |
| ·Results from tests | 第44-46页 |
| ·Results from pre-test | 第44-45页 |
| ·Results from post-test | 第45-46页 |
| ·Results from interviews | 第46-47页 |
| ·Discussion | 第47-49页 |
| Chapter Five Conclusion and Implication | 第49-52页 |
| ·Fruits and limitations | 第49-50页 |
| ·Pedagogical implication | 第50-52页 |
| Bibliography | 第52-55页 |
| Appendixes | 第55-62页 |
| Acknowledgements | 第62页 |
