| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第1章 前言 | 第6-11页 |
| ·本课题研究的背景、意义 | 第6-8页 |
| ·我国信息化环境下研究性学习的发展和存在的问题 | 第8-9页 |
| ·本课题的主要研究内容 | 第9-10页 |
| ·本课题的主要研究目标 | 第10-11页 |
| 第2章 信息技术环境下研究性学习的理论研究 | 第11-24页 |
| ·研究性学习的主要理论基础 | 第11-14页 |
| ·“研究性学习”的内涵和基本特征 | 第14-16页 |
| ·信息技术环境下研究性学习 | 第16-24页 |
| 第3章 信息技术环境下高中研究性学习的教学设计 | 第24-36页 |
| ·学习组织形式的选择 | 第27-28页 |
| ·信息技术环境的构建 | 第28-29页 |
| ·学习过程的设计 | 第29-33页 |
| ·教师指导策略的设计 | 第33-34页 |
| ·学习评价 | 第34-36页 |
| 第4章 信息技术环境下研究性学习的实践探索与案例解析 | 第36-45页 |
| ·实施方案 | 第36-37页 |
| ·实践过程 | 第37-41页 |
| ·本次实验的分析与思考 | 第41-43页 |
| ·实验调查与分析 | 第43-45页 |
| 第5章 总结与反思 | 第45-48页 |
| ·研究的主要结论 | 第45-46页 |
| ·需要注意的问题 | 第46页 |
| ·几点反思 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 致谢 | 第51页 |