| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 前言 | 第8-12页 |
| Chapter Ⅰ Introduction | 第12-17页 |
| Chapter Ⅱ Review of Literature | 第17-38页 |
| ·Definition and Classification of the Learning Strategies | 第17-25页 |
| ·Definition of the Learning Strategies | 第17-19页 |
| ·Classification of Learning Strategies | 第19-25页 |
| ·Taxonomy and Studies of Vocabulary Learning Strategies | 第25-29页 |
| ·Taxonomy and Studies of Vocabulary Learning Strategies Done Abroad | 第25-28页 |
| ·Studies of Vocabulary Learning Strategies in China | 第28-29页 |
| ·Studies of Strategy Instruction(SI) | 第29-31页 |
| ·Theoretical Framework of Strategy Training | 第31-33页 |
| ·The Goal of Strategy Training and Issues in the Implementation | 第33-34页 |
| ·The Models of Strategy Training | 第34-38页 |
| Chapter Ⅲ Research Design | 第38-45页 |
| ·Outline of Research Design | 第38页 |
| ·Subjects | 第38-39页 |
| ·Instruments | 第39-43页 |
| ·Questionnaires | 第39-40页 |
| ·Design of the Vocabulary Tests | 第40-42页 |
| ·Interview | 第42-43页 |
| ·Data Analysis Procedures | 第43页 |
| ·Background of Subjects in the Study | 第43-45页 |
| Chapter Ⅳ Findings and Discussion | 第45-62页 |
| ·Beliefs about Vocabulary Learning | 第45-47页 |
| ·Analysis of the Subjects'Vocabulary Level | 第47-49页 |
| ·Analysis of the Use of Metacognitive Strategies between Male and Female Learners | 第49-52页 |
| ·Analysis of the Use of Cognitive Strategies between Male and Female Learners | 第52-58页 |
| ·Analysis of the Use of Affective/Social Strategies between Male and Female Learners | 第58-59页 |
| ·Results Obtained from the Interview | 第59-60页 |
| ·Other Findings | 第60-62页 |
| Chapter Ⅴ Conclusion | 第62-66页 |
| Appendix | 第66-75页 |
| 英语词汇水平测试1 | 第66-67页 |
| 英语词汇水平测试2 | 第67-69页 |
| 英语词汇学习问卷 | 第69-73页 |
| 词汇学习策略的维度、类别、变量与题目 | 第73-75页 |
| Bibliography | 第75-76页 |
