网络学习的个性化信息过滤系统研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-10页 |
| 1．1 课题目的和意义 | 第8-9页 |
| 1．2 论文各部分的主要内容 | 第9-10页 |
| 第二章 文献综述 | 第10-15页 |
| 2．1 智能搜索引擎 | 第10页 |
| 2．2 个性化网络教学系统 | 第10-11页 |
| 2．3 在线零售站点的个性化和商业智能 | 第11-12页 |
| 2．4 智能Web浏览器 | 第12页 |
| 2．5 学习理论基础 | 第12-15页 |
| 2．5．1 交互式学习 | 第12-13页 |
| 2．5．2 自我调节式学习 | 第13-14页 |
| 2．5．3 建构主义学习 | 第14-15页 |
| 第三章 实施关键技术 | 第15-31页 |
| 3．1 网络学习的个性化信息过滤系统架构 | 第15-17页 |
| 3．1．1 系统架构标准 | 第15页 |
| 3．1．2 教育资源元数据标准 | 第15-16页 |
| 3．1．3 CELTS标准 | 第16-17页 |
| 3．1．4 网络学习信息过滤系统架构 | 第17页 |
| 3．2 收集用户信息 | 第17-19页 |
| 3．2．1 Web使用行为 | 第17-18页 |
| 3．2．2 用户定制 | 第18-19页 |
| 3．3 获取用户个性化信息 | 第19-20页 |
| 3．4 信息过滤技术 | 第20-21页 |
| 3．4．1 过滤技术分类 | 第20-21页 |
| 3．4．2 自适应个性化信息过滤 | 第21页 |
| 3．5 学习对象元数据 | 第21-22页 |
| 3．6 XML技术 | 第22-29页 |
| 3．6．1 XML概念 | 第22-24页 |
| 3．6．2 三层结构 | 第24-26页 |
| 3．6．3 XML Server | 第26-27页 |
| 3．6．4 XML和SQL数据库 | 第27-28页 |
| 3．6．5 XML元数据绑定 | 第28-29页 |
| 3．7 基于JSP/JAVA的Web应用开发 | 第29-31页 |
| 3．7．1 XML和JAVA技术结合 | 第29-30页 |
| 3．7．2 JSP/Java技术构建个性化Web | 第30-31页 |
| 第四章 个性化过滤系统模型 | 第31-46页 |
| 4．1 设计目标 | 第31页 |
| 4．2 体系结构 | 第31-33页 |
| 4．2．1 三层结构 | 第31-32页 |
| 4．2．2 学习资源过滤系统 | 第32-33页 |
| 4．3 逻辑设计过程 | 第33-34页 |
| 4．4 教学/学习设计 | 第34页 |
| 4．5 个性化过滤设计 | 第34-38页 |
| 4．5．1 基本架构 | 第34-36页 |
| 4．5．2 系统分析 | 第36-38页 |
| 4．6 数据层设计 | 第38-40页 |
| 4．6．1 XML server | 第38页 |
| 4．6．2 学习对象资源库 | 第38-40页 |
| 4．7 中间层设计 | 第40-41页 |
| 4．8 表现层设计 | 第41-42页 |
| 4．8．1 Web学习界面 | 第41页 |
| 4．8．2 XML格式显示 | 第41-42页 |
| 4．9 原型系统的开发 | 第42-44页 |
| 4．9．1 设计目标 | 第42-43页 |
| 4．9．2 关键环节的技术开发 | 第43-44页 |
| 4．9．3 系统功能说明 | 第44页 |
| 4．10 本章小结 | 第44-46页 |
| 第五章 结论及建议 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
