初中环境教育校本课程开发的实践研究
中文摘要 | 第1-5页 |
英文摘要 | 第5-7页 |
引言 | 第7-9页 |
一、初中环境教育校本课程的涵义及开发的意义 | 第9-12页 |
(一) 初中环境教育校本课程的涵义 | 第9页 |
(二) 初中环境教育校本课程开发的意义 | 第9-12页 |
二、初中环境教育校本课程开发的指导思想 | 第12-15页 |
(一) 初中环境教育校本课程开发的理论依据 | 第12-13页 |
(二) 初中环境教育校本课程开发的原则 | 第13-15页 |
三、初中环境教育校本课程的开发 | 第15-22页 |
(一) 初中环境教育校本课程开发的准备 | 第15-16页 |
(二) 初中环境教育校本课程开发的过程 | 第16-22页 |
四、初中环境教育校本课程的实施 | 第22-31页 |
(一) 根据法定课时计划安排授课 | 第22-23页 |
(二) 根据教学内容选择校本课程的实施场所 | 第23页 |
(三) 根据教学需要选择校本课程的实施方式 | 第23-27页 |
(四) 环境教育校本课程的实施评价 | 第27-31页 |
五、初中环境教育校本课程开发的成果与思考 | 第31-35页 |
(一) 初中环境教育校本课程开发的成果 | 第31-33页 |
(二) 初中环境教育校本课程开发的困惑与思考 | 第33-35页 |
结语 | 第35-36页 |
参考文献 | 第36-38页 |
致谢 | 第38页 |