宝钢股份员工培训管理体系诊断和重建研究--以特殊钢分公司为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1 引言 | 第7-8页 |
| ·研究背景 | 第7页 |
| ·研究的目的及现实意义 | 第7页 |
| ·研究思路和主要内容 | 第7-8页 |
| 2 企业战略实现的推手——员工培训 | 第8-15页 |
| ·员工培训与开发的概念和内涵 | 第8-10页 |
| ·培训角色的演变轨迹 | 第10-11页 |
| ·员工培训对企业发展的影响和作用 | 第11-13页 |
| ·培训工作对企业员工的影响 | 第11页 |
| ·培训工作对企业发展的作用 | 第11-13页 |
| ·员工培训管理体系的建设和企业战略实现的关系 | 第13-15页 |
| 3 宝钢股份员工培训管理体系分析 | 第15-27页 |
| ·宝钢股份简介及钢铁行业概况 | 第15-16页 |
| ·集团公司员工培训工作分析 | 第16-19页 |
| ·集团公司培训工作原则 | 第17-18页 |
| ·集团公司培训管理实施结构 | 第18-19页 |
| ·宝钢股份员工培训管理体系分析 | 第19-27页 |
| ·培训组织体系 | 第20页 |
| ·培训管理体系 | 第20-24页 |
| ·培训实施体系 | 第24页 |
| ·培训资源保障体系 | 第24-26页 |
| ·培训管理制度体系 | 第26-27页 |
| 4 特殊钢分公司员工培训管理实践分析 | 第27-39页 |
| ·特殊钢分公司简介 | 第27-29页 |
| ·特殊钢分公司员工培训工作管理体系分析 | 第29-35页 |
| ·运行架构分析 | 第29-30页 |
| ·管理系统分析 | 第30-33页 |
| ·工作流程分析 | 第33-35页 |
| ·特殊钢分公司员工培训工作实践分析 | 第35-39页 |
| ·历年来的培训工作轨迹 | 第35-37页 |
| ·培训工作的实践效果 | 第37-39页 |
| 5 特殊钢分公司员工培训管理诊断 | 第39-63页 |
| ·培训组织体系的角色与职责分析 | 第39-41页 |
| ·培训管理工作的困惑和难题 | 第41-44页 |
| ·培训理解误区 | 第41-43页 |
| ·培训困惑和难题 | 第43-44页 |
| ·培训实施体系的 PDCA分析 | 第44-63页 |
| ·P－培训需求的提出和培训计划的制定 | 第45-53页 |
| ·D－培训计划的执行 | 第53-57页 |
| ·C－培训项目的评估 | 第57-61页 |
| ·A－培训工作的改进 | 第61-63页 |
| 6 特殊钢分公司员工培训管理工作改进 | 第63-69页 |
| ·构建培训管理共同责任体系 | 第63-66页 |
| ·培育企业培训文化 | 第66-68页 |
| ·建立传承机制扩展培训功能 | 第68-69页 |
| 结束语 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-72页 |
| 后记 | 第72-73页 |
