我国教育投入的规模与效率研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-17页 |
| ·学术背景 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-14页 |
| ·选题意义和文章结构 | 第14-17页 |
| ·选题意义 | 第14-15页 |
| ·文章结构 | 第15-17页 |
| 第2章 文献回顾及本文理论框架 | 第17-35页 |
| ·教育投入规模与效率:增长理论的研究方法 | 第17-29页 |
| ·新增长理论中关于教育投入的有关研究 | 第18-21页 |
| ·内生增长理论中关于教育投入的有关研究 | 第21-29页 |
| ·教育投入的规模与效率:本文研究框架 | 第29-35页 |
| 第3章 传统实证研究方法及需要注意的问题 | 第35-39页 |
| ·教育投入实证分析方法 | 第35-37页 |
| ·实证研究需要关注的问题 | 第37-39页 |
| 第4章 本文实证分析模型及实证检验方法 | 第39-45页 |
| ·数据及变量定义 | 第39-41页 |
| ·数据直观分析 | 第41-42页 |
| ·实证模型 | 第42-43页 |
| ·实证分析步骤 | 第43-45页 |
| 第5章 实证检验结果及引申结论 | 第45-50页 |
| ·数据的单位根检验 | 第45-46页 |
| ·估计方程 | 第46-47页 |
| ·误差修正模型及其解释 | 第47-48页 |
| ·引申结论 | 第48-50页 |
| 结论 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-57页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第57页 |