Abstract | 第1-6页 |
摘要 | 第6-9页 |
Introduction | 第9-12页 |
Chapter 1 An Overview of College English Vocabulary Teaching and Learning | 第12-19页 |
·The Resumed Status of Vocabulary in SLA | 第12-14页 |
·The Significance of English Vocabulary for College Students | 第14-15页 |
·Problems Existing in College Vocabulary Teaching and Learning | 第15-17页 |
·Causes of the Problems | 第17-19页 |
Chapter 2 Theoretical Framework | 第19-42页 |
·Lexical Knowledge | 第19-25页 |
·Basic Requirements of Mastering a Word | 第19-22页 |
·Receptive and Productive Knowledge of Vocabulary | 第22-23页 |
·Breadth and Depth Knowledge of Vocabulary | 第23-24页 |
·Vocabulary Learning Process | 第24-25页 |
·The Role of Input in L2 Vocabulary Learning | 第25-27页 |
·Comprehensible Input Hypothesis | 第25-26页 |
·The Defects of Input Hypothesis | 第26-27页 |
·The Role of Output in L2 Vocabulary Learning | 第27-36页 |
·Comprehensible Output Hypothesis | 第27-29页 |
·Functions of Output | 第29-33页 |
·Related Studies at Home and Abroad | 第33-36页 |
·Relationship Between Input and Output | 第36-38页 |
·The Role of Writing in L2 Vocabulary Learning | 第38-42页 |
·The Distinctive Features of Writing | 第38-40页 |
·The Relationship Between Writing and Vocabulary Learning | 第40-42页 |
Chapter 3 An Introduction to Length Approach | 第42-50页 |
·Background | 第42-43页 |
·Teaching Ideas | 第43-45页 |
·Implementation Procedures | 第45-47页 |
·Related Studies | 第47-50页 |
Chapter 4 Empirical Research | 第50-73页 |
·Research Questions | 第50页 |
·Participants | 第50-52页 |
·Instruments | 第52-55页 |
·Tests | 第52-54页 |
·Questionnaire | 第54页 |
·Interview | 第54-55页 |
·Procedures | 第55-57页 |
·Data Collection and Analysis | 第57-71页 |
·Data Collected from Tests | 第58-64页 |
·Data from Questionnaire | 第64-69页 |
·Information from Interview | 第69-71页 |
·Discussion and Conclusion | 第71-73页 |
Chapter 5 Pedagogical Implications | 第73-81页 |
·Implication on Teaching | 第73-79页 |
·Exposing Learners to More Input | 第73页 |
·Raising Learners’Productive Consciousness | 第73-76页 |
·Providing More Output Practice | 第76-78页 |
·Offering Positive Feedback | 第78-79页 |
·Implication on Testing | 第79-81页 |
Conclusion | 第81-84页 |
Bibliography | 第84-90页 |
Appendix | 第90-99页 |
Achievements | 第99-100页 |
Acknowledgements | 第100页 |