父母教养方式对初中生自立人格的影响
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 1 引言 | 第9-10页 |
| 2 文献回顾 | 第10-18页 |
| ·与父母教养方式有关的研究及启示 | 第10-12页 |
| ·父母教养方式的涵义 | 第10-11页 |
| ·父母教养方式的理论 | 第11页 |
| ·有关父母教养方式的维度和类型划分 | 第11-12页 |
| ·父母教养方式的测量 | 第12页 |
| ·与自立人格有关的研究及启示 | 第12-14页 |
| ·自立人格的涵义 | 第12-13页 |
| ·有关自立人格的维度和类型划分 | 第13-14页 |
| ·自立人格的测量 | 第14页 |
| ·父母教养方式对人格影响的相关研究 | 第14-16页 |
| ·父母教养方式对儿童心理的影响 | 第14-15页 |
| ·父母教养方式与儿童行为的相关研究 | 第15页 |
| ·父母教养方式与青少年性格特征的关系 | 第15-16页 |
| ·父母教养方式对儿童社会化的影响 | 第16页 |
| ·以往相关研究的评价 | 第16-18页 |
| 3 研究构想 | 第18-20页 |
| ·研究的目的 | 第18页 |
| ·目的一 | 第18页 |
| ·目的二 | 第18页 |
| ·研究的意义 | 第18页 |
| ·研究假设 | 第18-19页 |
| ·关于父母教养方式维度的假设 | 第18-19页 |
| ·关于父母教养方式与自立人格关系研究的假设 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-20页 |
| 4 父母教养方式调查问卷的编制 | 第20-29页 |
| ·目的 | 第20页 |
| ·方法 | 第20-21页 |
| ·被试 | 第20页 |
| ·材料 | 第20页 |
| ·程序 | 第20-21页 |
| ·统计处理 | 第21页 |
| ·结果与分析 | 第21-29页 |
| ·父母教养方式调查问卷的初测问卷的编制 | 第21-22页 |
| ·父母教养方式正式调查问卷的施测及结果 | 第22-29页 |
| 5 父母教养方式与初中生自立人格的相关研究 | 第29-32页 |
| ·父母教养方式与初中生自立人格的相关研究 | 第29页 |
| ·父母教养方式对初中生自立人格的逐步回归分析 | 第29-32页 |
| 6 讨论 | 第32-36页 |
| ·父母教养方式的结构及信效度分析 | 第32-33页 |
| ·父母教养方式和初中生自立人格的关系研究 | 第33-34页 |
| ·父母教养方式对初中生自立人格的逐步回归分析 | 第34-36页 |
| 7 结论 | 第36-37页 |
| 8 课题需要进一步研究的方向讨论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 附录 | 第41-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
