| 致谢 | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第7-8页 |
| ·研究背景 | 第7页 |
| ·研究的目的与意义 | 第7-8页 |
| ·研究方法 | 第8页 |
| 2 农村义务教育现状及存在的问题 | 第8-22页 |
| ·我国义务教育的现状 | 第8-10页 |
| ·农村义务教育存在的问题 | 第10-22页 |
| ·经费投入问题 | 第10-15页 |
| ·总量投入不足 | 第10-11页 |
| ·地区差异明显 | 第11-14页 |
| ·经费管理混乱 | 第14-15页 |
| ·办学条件城乡差距较大 | 第15-17页 |
| ·教师队伍不能满足要求 | 第17-19页 |
| ·学生流失问题严重 | 第19-22页 |
| 3 农村义务教育问题原因分析 | 第22-28页 |
| ·财务状况积重难返 | 第22-23页 |
| ·城乡教师差距过大 | 第23-25页 |
| ·厌学现象普遍 | 第25-28页 |
| 4 解决当前农村义务教育问题的对策 | 第28-33页 |
| ·改革教育投入机制，加大对农村义务教育的投入力度 | 第28页 |
| ·提高教师待遇, 稳定教师队伍 | 第28-30页 |
| ·提高对农村义务教育的认识，预防辍学率的上升 | 第30-31页 |
| ·完善教育体制改革，促使我国城乡义务教育和谐发展 | 第31-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| ABSTRACT | 第35页 |