基于中介语语料库的动词重叠式偏误分析
中文摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
第1章 引言 | 第8-13页 |
·选题的意义 | 第8-9页 |
·研究综述 | 第9-12页 |
·动词重叠研究综述 | 第9-11页 |
·动词重叠偏误研究综述 | 第11-12页 |
·研究对象的界定 | 第12页 |
·语料来源和研究方法 | 第12-13页 |
第2章 留学生习得动词重叠式的偏误类型 | 第13-27页 |
·动词重叠形式误用 | 第13-16页 |
·基本形式误用 | 第13-14页 |
·时态误用 | 第14-15页 |
·小结 | 第15-16页 |
·动词重叠缺失 | 第16-19页 |
·句法性缺失 | 第16页 |
·语义性缺失 | 第16-18页 |
·语用性缺失 | 第18-19页 |
·小结 | 第19页 |
·动词重叠冗余 | 第19-27页 |
·与语体有关的动词重叠冗余 | 第19-20页 |
·与语义有关的动词重叠冗余 | 第20-22页 |
·与句法功能有关的动词重叠冗余 | 第22-24页 |
·与时态有关的动词重叠冗余 | 第24页 |
·与句式有关的动词重叠冗余 | 第24-25页 |
·与可重叠动词范围有关的重叠冗余 | 第25-26页 |
·小结 | 第26-27页 |
第3章 动词重叠偏误成因分析 | 第27-31页 |
·母语负迁移 | 第27页 |
·目的语规则过度泛化 | 第27-28页 |
·学习策略的影响 | 第28页 |
·教师和教材的因素 | 第28-30页 |
·小结 | 第30-31页 |
第4章 对汉语动词重叠式习得与教学的相关建议 | 第31-34页 |
·教材方面 | 第31-32页 |
·教师方面 | 第32页 |
·学习者方面 | 第32-34页 |
结语 | 第34-35页 |
参考文献 | 第35-37页 |
作者简介 | 第37-38页 |
致谢 | 第38页 |