| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| Chapter One Project Description | 第8-11页 |
| 1.1 Project Background | 第8页 |
| 1.2 Features of the Language | 第8-9页 |
| 1.3 Significance of the Project | 第9-11页 |
| Chapter Two Process Description | 第11-15页 |
| 2.1 Pre-Task Preparation | 第11-13页 |
| 2.1.1 Preparation of Background Knowledge | 第11-12页 |
| 2.1.2 Preparation of Interpretation Theories | 第12页 |
| 2.1.3 Text Features Analysis | 第12-13页 |
| 2.1.4 Glossary Collection | 第13页 |
| 2.2 Interpretation Process | 第13-14页 |
| 2.3 Interpretation Review | 第14-15页 |
| Chapter Three Case Analysis | 第15-28页 |
| 3.1 Using Schema Theory to Solve Listening Comprehension Obstacles | 第15-20页 |
| 3.1.1 Listening Comprehension Obstacles | 第15页 |
| 3.1.2 Application of Schema Theory | 第15-20页 |
| 3.2 Using Adaptation Theory to Solve Ambiguity Problems | 第20-23页 |
| 3.2.1 Ambiguity | 第20页 |
| 3.2.2 Application of Adaptation Theory | 第20-23页 |
| 3.3 Using Interpretive Theory to Solve Inaccurate Interpretation Problems | 第23-28页 |
| 3.3.1 Inaccurate Interpretation | 第24页 |
| 3.3.2 Application of Interpretive Theory | 第24-28页 |
| Conclusion | 第28-30页 |
| Bibliography | 第30-32页 |
| Appendices | 第32-78页 |
| 攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第78-79页 |
| Acknowledgments | 第79页 |
