| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第11-22页 |
| 一、研究背景及意义 | 第11-14页 |
| (一)研究背景 | 第11-13页 |
| (二)研究意义 | 第13-14页 |
| 二、文献综述 | 第14-20页 |
| (一)国外研究综述 | 第14-16页 |
| (二)国内研究综述 | 第16-20页 |
| 三、研究内容及方法 | 第20-22页 |
| (一)研究内容 | 第20-21页 |
| (二)研究方法 | 第21-22页 |
| 第一章 核心概念界定和理论基础 | 第22-30页 |
| 一、核心概念界定 | 第22-24页 |
| (一)农村义务教育 | 第22页 |
| (二)均衡 | 第22-23页 |
| (三)教师资源配置 | 第23-24页 |
| 二、相关理论基础 | 第24-27页 |
| (一)教育公平理论 | 第24-26页 |
| (二)均衡发展理论 | 第26-27页 |
| 三、义务教育师资配置标准 | 第27-30页 |
| (一)义务教育师资配置的相关标准 | 第27-28页 |
| (二)义务教育师资均衡配置的评价指标 | 第28-30页 |
| 第二章 农村义务教育师资配置的现状与分析——以河南省Q县为例 | 第30-47页 |
| 一、河南省农村义务教育师资配置的现状 | 第30-35页 |
| (一)调查对象 | 第32-34页 |
| (二)调查方法和样本选择 | 第34-35页 |
| 二、河南省Q县农村义务教育师资配置现状分析 | 第35-47页 |
| (一)教师队伍结构 | 第35-39页 |
| (二)农村教师的保障状况 | 第39-42页 |
| (三)农村教师流动状况 | 第42-43页 |
| (四)农村教师的激励机制 | 第43-44页 |
| (五)农村教师的心理状况 | 第44-47页 |
| 第三章 河南省Q县农村义务教育师资配置中的问题 | 第47-63页 |
| 一、农村教师待遇和社会地位偏低,培训状况有待改善 | 第47-49页 |
| (一)农村教师的待遇相对不高 | 第47-48页 |
| (二)农村教师的社会地位较之从前降低 | 第48-49页 |
| (三)农村教师培训状况不佳 | 第49页 |
| 二、农村教师流失严重,农村代课教师的质量参差不齐 | 第49-53页 |
| (一)农村教师流失严重,校际缺编和结构缺编有待解决 | 第49-51页 |
| (二)农村代课教师的质量参差不齐,流动性极强 | 第51-53页 |
| 三、农村教师队伍性别结构失调,年龄结构呈现年轻态 | 第53-57页 |
| (一)农村教师队伍性别结构比例失调,男教师匮乏 | 第53-56页 |
| (二)农村教师的年龄结构偏年轻,年轻教师的素质有待提升 | 第56-57页 |
| 四、社会舆论对教师的误解较深,教师的幸福感较低 | 第57-60页 |
| (一)社会舆论对教师的误解较深 | 第57-59页 |
| (二)教师的幸福感较低 | 第59-60页 |
| 五、农村教师的激励机制缺失 | 第60-63页 |
| (一)地方缺乏相应的激励机制 | 第60-61页 |
| (二)学校内部管理中缺乏教师的激励机制 | 第61-63页 |
| 第四章 河南省Q县农村义务教育阶段师资均衡配置的对策与建议 | 第63-71页 |
| 一、增加对农村教师的经费投入,提高农村教师的待遇 | 第63-65页 |
| (一)提高农村教师的工资待遇 | 第63-64页 |
| (二)提高农村教师的其它待遇 | 第64-65页 |
| 二、加强农村教师培训,提高农村教师业务水平 | 第65-66页 |
| (一)农村教师定期培训与进修 | 第65-66页 |
| (二)激发农村教师自身的学习热情 | 第66页 |
| 三、完善农村教师补充机制,优化农村教师队伍结构 | 第66-68页 |
| (一)完善农村教师补充机制 | 第66-67页 |
| (二)优化农村教师队伍结构 | 第67-68页 |
| 四、统筹城乡师资,创新教师交流机制 | 第68-69页 |
| (一)建立教师联盟 | 第68-69页 |
| (二)完善城镇与农村教师的轮岗制 | 第69页 |
| 五、健全农村教师的激励机制,营造尊师重教的社会风气 | 第69-71页 |
| (一)建立健全农村教师的激励机制 | 第69-70页 |
| (二)营造尊师重教的社会风气 | 第70-71页 |
| 结语 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
| 附录A 对农村教师的问卷调查 | 第79-82页 |
| 附录B 对城镇教师的问卷调查 | 第82-85页 |
| 附录C 义务教育师资配置研究访谈提纲(适用于校长和行政人员) | 第85-86页 |
| 附录D 义务教育师资配置研究访谈提纲(适用于教师) | 第86页 |
