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组织情境中领导下属之间的“圈内外”现象--以大学生群体为例

摘要第8-9页
Abstract第9-10页
1 引言第11-13页
2 研究综述第13-23页
    2.1 领导部属交换理论的研究第13-19页
        2.1.1 领导部属交换理论及研究现状第13-16页
        2.1.2 领导部属交换关系的形成第16页
        2.1.3 领导部属交换理论的影响因素第16-18页
        2.1.4 领导部属交换理论的测量和结构第18-19页
    2.2 语言群际偏差的研究第19-23页
        2.2.1 语言群际偏差的理论及研究现状第19-20页
        2.2.2 语言范畴模型第20-23页
3 问题提出与研究意义第23-25页
    3.1 问题提出第23-24页
    3.2 研究意义第24-25页
4 实验一领导角度语言群际偏差实验第25-30页
    4.1 研究目的第25页
    4.2 假设第25页
    4.3 研究方法第25-27页
        4.3.1 实验被试第25页
        4.3.2 实验设计第25页
        4.3.3 实验材料第25-27页
        4.3.4 实验程序第27页
    4.4 结果与分析第27-29页
    4.5 小结第29-30页
5 实验二下属角度语言群际偏差实验第30-34页
    5.1 研究目的第30页
    5.2 假设第30页
    5.3 研究方法第30-31页
        5.3.1 被试第30页
        5.3.2 实验设计第30页
        5.3.3 实验材料第30-31页
        5.3.4 实验程序第31页
    5.4 结果与分析第31-33页
    5.5 小结第33-34页
6 总讨论第34-39页
    6.1 领导部属关系中的语言群际偏差现象第34-35页
    6.2 中国文化情境下领导下属“圈内外”态度的一致性第35页
    6.3 领导下属“圈内外”态度一致性的机制第35-37页
    6.4 组织情境中的圈内外现象第37-39页
7 结论第39-40页
8 研究反思第40-41页
    8.1 研究贡献第40页
    8.2 不足与展望第40-41页
中文参考文献第41-44页
英文参考文献第44-49页
附录第49-52页
致谢第52页

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