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关于泰国甲米府高中汉语词语教学方法的调查分析

摘要第3-4页
Abstract第4页
1 绪论第6-8页
    1.1 选题缘由第6页
    1.2 选题意义第6页
    1.3 研究对象与范围第6页
    1.4 研究方法第6-8页
2 词语教学方法研究综述第8-15页
    2.1 词语教学方法的概念及作用第8页
    2.2 词语教学方法的研究现状第8-11页
    2.3 国内对泰汉语词语教学的研究现状第11-15页
3 泰国甲米府高中词语教学调查与分析第15-37页
    3.1 问卷及访谈说明第15页
    3.2 资料统计分析第15-33页
    3.3 当前甲米府高中汉语词语教学现状第33-35页
    3.4 小结第35-37页
4 泰国高中汉语词语教学方法影响因素分析第37-42页
    4.1 泰国高中汉语教学总体分析第37-38页
    4.2 学习者特点分析第38-40页
    4.3 高中教师因素分析第40-42页
5 对泰国甲米府高中汉语词语教学的建议第42-47页
    5.1 在语境中呈现与按生词表的顺序呈现相结合第42-43页
    5.2 汉泰对比法第43页
    5.3 逐渐减少使用翻译法,多种方法结合释义第43-44页
    5.4 用游戏的形式练习词语,以加深词语理解第44页
    5.5 词语复习科学化第44-45页
    5.6 词语组块化记忆第45-47页
6 结语第47-48页
尾注第48-49页
参考文献第49-51页
附录第51-61页
致谢第61页

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