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视唱练耳教学中东北地区民族多声部视唱作品的分析及其训练方法

摘要第4-5页
abstract第5-6页
绪论第9-12页
第一章 基本概述第12-18页
    第一节 视唱练耳及视唱练耳教学的基本概述第12-14页
        一、视唱练耳及其视唱练耳教学第12-13页
        二、视唱练耳教学的性质和基本要求第13-14页
    第二节 东北地区民族多声部的基本概述第14-18页
        一、民族多声部的历史发展第15-17页
        二、东北地区民族多声部的种类第17-18页
第二章 民族多声部视唱作品的分析第18-38页
    第一节 民族多声部视唱作品的分析第18-19页
        一、民族多声部视唱第18-19页
        二、民族多声部视唱的选择第19页
    第二节 东北地区民族多声部视唱作品的分析第19-38页
        一、汉族多声部视唱作品的分析第19-26页
        二、朝鲜族多声部视唱作品的分析第26-32页
        三、蒙古族多声部视唱作品的分析第32-38页
第三章 东北地区民族多声部视唱及其训练方法第38-55页
    第一节 民族多声部视唱教学的意义和价值第38-40页
        一、民族多声部视唱教学的意义第38-39页
        二、民族多声部视唱教学的价值第39-40页
    第二节 东北地区民族多声部视唱的训练方法第40-55页
        一、分声部训练法第41-42页
        二、立体节奏的训练第42-52页
        三、民族多声部和声的训练第52-55页
结论第55-56页
参考文献第56-59页
致谢第59页

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