高中化学教科书课后习题难度预估研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第8-9页 |
| 第一章 关于难度的研究进展 | 第9-19页 |
| 一、试题难度的标定方法 | 第9-13页 |
| (一) 事后难度的标定方法 | 第9-10页 |
| (二) 事前难度的标定方法 | 第10-13页 |
| 二、影响问题和试题难度的因素 | 第13-19页 |
| (一) 影响问题难度的因素(一般问题难度的研究) | 第13-14页 |
| (二) 影响试题难度的因素 | 第14-16页 |
| (三) 具体学科试题难度影响因素的相关研究 | 第16-19页 |
| 第二章 影响因素的初步确定 | 第19-26页 |
| 一、影响习题难度因素的初步确定 | 第19-20页 |
| 二、学生对初步确定的影响因素的认同度调查 | 第20-26页 |
| (一) 调查目的 | 第20页 |
| (二) 调查方法 | 第20页 |
| (三) 调查结果 | 第20-24页 |
| (四) 调查结果的分析与讨论 | 第24-26页 |
| 第三章 影响因素的量化分析与统计检验 | 第26-46页 |
| 一、各影响因素量化标准的确定 | 第26-30页 |
| (一) 各因素量化标准的具体描述 | 第26-27页 |
| (二) 各因素量化标准的概括 | 第27-28页 |
| (三) 各因素量化标准的信度检验 | 第28-30页 |
| 二、课后习题的选取及实测难度获得 | 第30-31页 |
| 三、课后习题中各因素的量化分析 | 第31-35页 |
| (一) 分析方法 | 第31页 |
| (二) 分析样例 | 第31-34页 |
| (三) 所选习题各因素的量化赋值结果 | 第34-35页 |
| 四、数据的统计分析 | 第35页 |
| 五、结果与讨论 | 第35-46页 |
| (一) 各因素变量的统计分析检验 | 第35-43页 |
| (二) 讨论与结论 | 第43-46页 |
| 第四章 预估模型的建立及线性回归方程的获得 | 第46-49页 |
| 一、预估模型的建立 | 第46页 |
| 二、回归方程的获得 | 第46页 |
| 三、难度预估模型及回归方程的有效性检验 | 第46-49页 |
| (一) 数据分析 | 第46-47页 |
| (二) 结果与讨论 | 第47-49页 |
| 第五章 问题与展望 | 第49-51页 |
| 一、课题研究中存在的问题 | 第49页 |
| (一) 所选取的习题样本数偏少 | 第49页 |
| (二) 影响因素的赋值标准不详细,层次划分不精细 | 第49页 |
| (三) 预估模型不完整 | 第49页 |
| 二、课题研究展望 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
