| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Introduction | 第10-13页 |
| Chapter One Literature Review | 第13-27页 |
| 1.1 Definition of Cohesion | 第13-14页 |
| 1.2 Halliday and Hasan’s Taxonomy of Cohesive Devices | 第14-24页 |
| 1.2.1 Grammatical Cohesive Devices | 第14-22页 |
| 1.2.2 Lexical Cohesive Devices | 第22-24页 |
| 1.3 Previous Studies on Cohesive Devices in English Writing | 第24-26页 |
| 1.3.1 Related Researches Abroad | 第24-25页 |
| 1.3.2 Related Researches at Home | 第25-26页 |
| 1.4 Summary | 第26-27页 |
| Chapter Two Research Methodology | 第27-32页 |
| 2.1 Research Objectives | 第27页 |
| 2.2 Participants | 第27-28页 |
| 2.3 Instruments | 第28-30页 |
| 2.3.1 Questionnaire | 第28-29页 |
| 2.3.2 Tests | 第29-30页 |
| 2.4 Procedures and Data Collection | 第30-32页 |
| Chapter Three Results and Discussion | 第32-41页 |
| 3.1 Results and Discussion of Questionnaire | 第32-34页 |
| 3.2 Results and Discussion of Pre-test and Post-test | 第34-37页 |
| 3.2.1 Results of Pre-test and Post-test | 第34-36页 |
| 3.2.2 Discussion of Pre-test and Post-test | 第36-37页 |
| 3.3 Results and Discussion of Sample Essay | 第37-40页 |
| 3.3.1 Analysis of Sample Essay | 第37-39页 |
| 3.3.2 Discussion of Sample Essay | 第39-40页 |
| 3.4 Summary | 第40-41页 |
| Chapter Four Pedagogical Implications for Teaching and Learning | 第41-45页 |
| 4.1 The Feasibility of Applying Cohesive Devices to English Writing | 第41-42页 |
| 4.2 Pedagogical Implications on Teachers | 第42-44页 |
| 4.3 Pedagogical Implications on Students | 第44-45页 |
| Conclusion | 第45-48页 |
| Bibliography | 第48-51页 |
| Appendices | 第51-58页 |
| Appendix 1 | 第51-55页 |
| Appendix 2 | 第55-56页 |
| Appendix 3 | 第56-57页 |
| Appendix 4 | 第57-58页 |
| 攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第58-59页 |
| Acknowledgements | 第59页 |
