基础教育均衡发展的制度创新问题研究--以成都市为例
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 1. 绪论 | 第11-16页 |
| ·选题缘由 | 第11-12页 |
| ·研究综述 | 第12-15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| 2. 基础教育均衡发展制度创新相关概念界定 | 第16-23页 |
| ·基础教育 | 第16页 |
| ·基础教育均衡 | 第16-18页 |
| ·均衡的概念 | 第16-17页 |
| ·教育均衡发展理论 | 第17-18页 |
| ·基础教育均衡发展中的制度创新 | 第18-23页 |
| ·制度的概念 | 第18-19页 |
| ·教育制度创新含义 | 第19-21页 |
| ·教育制度创新的实施机制 | 第21-23页 |
| 3. 基础教育均衡发展制度创新的动因 | 第23-39页 |
| ·基础教育失衡 | 第23-33页 |
| ·基础教育非均衡发展的不同层次上的表现 | 第23-30页 |
| ·基础教育非均衡发展的不同阶段上的表现 | 第30-33页 |
| ·基础教育失衡的制度性障碍 | 第33-39页 |
| ·政策、体制上的问题 | 第33-35页 |
| ·公共财政制度的问题 | 第35-37页 |
| ·政府督导制度的问题 | 第37-39页 |
| 4. 基础教育均衡发展制度创新的实践探索 | 第39-46页 |
| ·标准化建设 | 第39-40页 |
| ·教育资源共享 | 第40-42页 |
| ·教师互动机制 | 第42-43页 |
| ·城乡学校"捆绑式"发展 | 第43页 |
| ·帮困助学体系 | 第43-44页 |
| ·免费义务教育 | 第44-46页 |
| 5. 基础教育均衡发展制度创新瓶颈解困 | 第46-56页 |
| ·增强政府制度创新能力 | 第46-48页 |
| ·变革公共教育财政制度 | 第48-49页 |
| ·构建优质教育资源配置机制 | 第49-52页 |
| ·强化教育评估机制 | 第52-53页 |
| ·规范教育督导制度 | 第53-54页 |
| ·完善教育支持保障机制 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 后记 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 在读期间科研成果目录 | 第61-62页 |
