中学化学实验教学中学生兴趣培养策略
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| 一、研究背景 | 第8页 |
| 二、研究目的与意义 | 第8-9页 |
| （一）研究目的 | 第8-9页 |
| （二）研究意义 | 第9页 |
| 三、国内外研究的概况 | 第9-11页 |
| （一）国外中学化学实验教学现状的研究 | 第9-10页 |
| （二）国内中学化学实验教学现状的研究 | 第10-11页 |
| 四、研究方法和理论基础 | 第11-15页 |
| （一）研究方法 | 第11-12页 |
| （二）研究的理论基础 | 第12-15页 |
| 第二章 高中学生化学学习兴趣的调查与分析 | 第15-30页 |
| 一、高中学生的特征和学习兴趣的分析 | 第15-16页 |
| （一）高中学生的特征分析 | 第15页 |
| （二）高中学生化学学习兴趣的分析 | 第15-16页 |
| 二、现状调查 | 第16-30页 |
| （一）调查问卷对象的选取 | 第16-17页 |
| （二）调查问卷的设计 | 第17页 |
| （三）调查问卷的实施 | 第17页 |
| （四）调查问卷的结果呈现 | 第17-30页 |
| 第三章 高中化学实验教学中激发学生学习兴趣的策略 | 第30-47页 |
| 一、根据调查问卷得出对策 | 第30-32页 |
| （一）挖掘生活中的实验 | 第30-31页 |
| （二）为适应课程改革的发展不断更新教育观念 | 第31-32页 |
| （三）加强与实验室管理人员的交流合作 | 第32页 |
| 二、根据实验教学设计得出对策 | 第32-47页 |
| （一）给演示实验注入新的活力 | 第32-38页 |
| （二）设计探究性实验 | 第38-47页 |
| 结论 | 第47-48页 |
| 注释 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-56页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
