| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| 一、研究背景 | 第10-11页 |
| 二、研究目的 | 第11页 |
| 三、研究意义 | 第11-12页 |
| 四、研究现状 | 第12-14页 |
| （一）化学问题解决教学的发展历程 | 第12-13页 |
| （二）化学问题解决教学的研究现状 | 第13-14页 |
| 五、研究方法 | 第14-15页 |
| 第二章 初中化学问题解决的基础理论研究 | 第15-19页 |
| 一、基本概念界定 | 第15页 |
| 二、初中化学问题解决的特征及心理分析 | 第15-16页 |
| （一）初中化学问题解决的特征 | 第15-16页 |
| （二）初中化学问题解决的心理分析 | 第16页 |
| 三、初中化学问题解决的类型 | 第16-18页 |
| （一）初中化学基本理论知识课问题解决 | 第16-17页 |
| （二）初中化学实验课问题解决 | 第17页 |
| （三）初中化学计算课问题解决 | 第17页 |
| （四）初中化学实验探究课问题解决 | 第17-18页 |
| 四、初中化学问题解决教学设计的教育价值 | 第18-19页 |
| 第三章 初中化学问题解决教学现状的调查研究 | 第19-23页 |
| 一、初中化学问题解决教学模式的实施现状的调查 | 第19页 |
| 二、初中化学问题解决教学的现状分析 | 第19-23页 |
| （一）调查初中化学问题解决教学的教师现状分析 | 第19-21页 |
| （二）调查初中化学教师对问题解决教学的认识分析 | 第21页 |
| （三）调查初中化学教师对问题解决教学实施情况分析 | 第21-23页 |
| 第四章 初中化学问题解决教学模式的构建 | 第23-30页 |
| 一、初中化学问题解决教学设计的一般模式 | 第23页 |
| 二、初中化学问题解决教学模式的原则 | 第23-24页 |
| （一）教师引导学生使用旧知识来处理新的问题 | 第23-24页 |
| （二）教师要加强学生问题解决意识的培养 | 第24页 |
| （三）教师要鼓励学生解决各种问题 | 第24页 |
| 三、初中化学问题解决教学模式对教材、教师和学生的要求 | 第24-26页 |
| （一）初中化学问题解决教学模式对教材要求 | 第24-25页 |
| （二）初中化学问题解决教学模式对教师要求 | 第25页 |
| （三）初中化学问题解决教学模式对学生要求 | 第25-26页 |
| 四、初中化学不同问题解决类型的教学设计 | 第26-28页 |
| （一）初中化学基本理论知识课问题解决教学设计 | 第26页 |
| （二）初中化学实验课问题解决教学设计 | 第26-27页 |
| （三）初中化学计算课问题解决教学设计 | 第27-28页 |
| （四）初中化学实验探究课问题解决教学设计 | 第28页 |
| 五、初中化学问题解决教学设计的注意事项 | 第28-30页 |
| 第五章 初中化学问题解决教学模式案例设计 | 第30-55页 |
| 一、初中化学基本理论知识课问题解决教学设计案例设计 | 第30-35页 |
| （一）初中化学基本理论知识课问题解决教学设计案例 | 第30-34页 |
| （二）初中化学基本理论知识课问题解决教学设计分析 | 第34页 |
| （三）初中化学基本理论知识课问题解决教学设计教学反思 | 第34-35页 |
| （四）初中化学基本理论知识课问题解决教学设计研究结论 | 第35页 |
| 二、初中化学实验课问题解决教学设计案例设计 | 第35-41页 |
| （一）初中化学实验课问题解决教学设计案例 | 第35-40页 |
| （二）初中化学实验课问题解决教学设计分析 | 第40页 |
| （三）初中化学实验课问题解决教学设计教学反思 | 第40-41页 |
| （四）初中化学实验课问题解决教学设计研究结论 | 第41页 |
| 三、初中化学计算课问题解决教学设计案例设计 | 第41-48页 |
| （一）初中化学计算课问题解决教学设计案例 | 第41-46页 |
| （二）初中化学计算课问题解决教学设计分析 | 第46-47页 |
| （三）初中化学计算课问题解决教学设计教学反思 | 第47页 |
| （四）初中化学计算课问题解决教学设计研究结论 | 第47-48页 |
| 四、初中化学实验探究课问题解决教学设计案例设计 | 第48-53页 |
| （一）初中化学实验探究课问题解决教学设计案例 | 第48-52页 |
| （二）初中化学实验探究课问题解决教学设计分析 | 第52页 |
| （三）初中化学实验探究课问题解决教学设计教学反思 | 第52-53页 |
| （四）初中化学实验探究课问题解决教学设计研究结论 | 第53页 |
| 五、初中化学问题解决教学设计的建议 | 第53-55页 |
| （一）注重化学问题创设情景的合理化 | 第53页 |
| （二）扎实化学问题基础知识 | 第53页 |
| （三）强化化学问题解决能力的训练 | 第53-54页 |
| （四）培养对化学问题解决的兴趣性 | 第54-55页 |
| 第六章 总结 | 第55-56页 |
| 注释 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 附录 | 第62-64页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第64-66页 |
| 致谢 | 第66页 |
