| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第9-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.1 信息技术已经广泛应用于教育领域 | 第9页 |
| 1.1.2 信息技术教学能力是教师必备的能力素养 | 第9-10页 |
| 1.1.3 探索未来教师信息技术教学能力势在必行 | 第10页 |
| 1.2 研究设计 | 第10-13页 |
| 1.2.1 研究问题 | 第10-11页 |
| 1.2.2 研究内容 | 第11页 |
| 1.2.3 研究思路 | 第11页 |
| 1.2.4 研究方法 | 第11-12页 |
| 1.2.5 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2.6 研究创新 | 第13页 |
| 1.3 理论基础 | 第13-15页 |
| 1.3.1 传播理论 | 第13页 |
| 1.3.2 认知主义学习理论 | 第13-14页 |
| 1.3.3 混合学习理论 | 第14页 |
| 1.3.4 TPACK框架 | 第14-15页 |
| 1.4 国内外研究综述 | 第15-20页 |
| 1.4.1 TPACK的内涵发展的文献综述 | 第15-16页 |
| 1.4.2 具体学科中TPACK的发展的文献综述 | 第16-17页 |
| 1.4.3 TPACK知识能力的评测的文献综述 | 第17-18页 |
| 1.4.4 教师TPACK的发展策略的文献综述 | 第18-20页 |
| 2 师范生整合技术的教学能力构建 | 第20-29页 |
| 2.1 师范生教学能力 | 第20-23页 |
| 2.1.1 学科内容知识 | 第20-21页 |
| 2.1.2 教学法知识 | 第21-22页 |
| 2.1.3 学科教学知识 | 第22-23页 |
| 2.2 整合技术的教学能力 | 第23-29页 |
| 2.2.1 技术知识 | 第23-24页 |
| 2.2.2 整合技术的教学法知识 | 第24-26页 |
| 2.2.3 整合技术的学科内容知识 | 第26-27页 |
| 2.2.4 整合技术的学科教学知识 | 第27-29页 |
| 3 指标体系的构建 | 第29-37页 |
| 3.1 指标体系建立的原则和设计 | 第29-30页 |
| 3.1.1 指标体系建立的原则 | 第29页 |
| 3.1.2 初始评价维度选取 | 第29-30页 |
| 3.1.3 专家选取 | 第30页 |
| 3.1.4 专家意见征询表设计 | 第30页 |
| 3.1.5 指标评定等级的确定 | 第30页 |
| 3.2 评价指标和权重的确定 | 第30-37页 |
| 3.2.1 专家征询结果分析 | 第30-33页 |
| 3.2.2 指标权重的计算 | 第33-37页 |
| 4 师范生整合技术的教学能力调查 | 第37-44页 |
| 4.1 测量量表的编制和内容 | 第37-41页 |
| 4.1.1 测量量表的编制 | 第37-38页 |
| 4.1.2 测量量表的内容 | 第38-41页 |
| 4.2 研究实施和信效度检验 | 第41-44页 |
| 4.2.1 研究实施 | 第41-42页 |
| 4.2.2 信效度检验 | 第42页 |
| 4.2.3 卡方检验 | 第42-44页 |
| 5 数据统计与分析 | 第44-53页 |
| 5.1 技术知识维度 | 第45-46页 |
| 5.1.1 数据统计 | 第45-46页 |
| 5.1.2 数据分析 | 第46页 |
| 5.2 整合技术的学科知识维度 | 第46-48页 |
| 5.2.1 数据统计 | 第46-47页 |
| 5.2.2 数据分析 | 第47-48页 |
| 5.3 整合技术的教学策略维度 | 第48-50页 |
| 5.3.1 数据统计 | 第48-49页 |
| 5.3.2 数据分析 | 第49-50页 |
| 5.4 整合技术的教学评价维度 | 第50-51页 |
| 5.4.1 数据统计 | 第50页 |
| 5.4.2 数据分析 | 第50-51页 |
| 5.5 整合技术的教学观维度 | 第51-53页 |
| 5.5.1 数据统计 | 第51-52页 |
| 5.5.2 数据分析 | 第52-53页 |
| 6 结论与建议 | 第53-56页 |
| 6.1 研究结论 | 第53-54页 |
| 6.1.1 师范生整合技术的教学能力需要加强 | 第53-54页 |
| 6.1.2 师范生课程教育未能跟上信息技术更新 | 第54页 |
| 6.2 研究建议与不足 | 第54-56页 |
| 6.2.1 研究建议 | 第54-55页 |
| 6.2.2 研究不足与展望 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 附录 | 第60-75页 |
| 附录一 第一轮专家意见征询表 | 第60-63页 |
| 附录二 第二轮专家意见征询表 | 第63-66页 |
| 附录三 师范生整合技术的教学能力指标体系权重调查表 | 第66-68页 |
| 附录四 师范生整合技术的教学能力评价指标权重 | 第68-71页 |
| 附录五 师范生整合技术的教学能力测评量表 | 第71-75页 |
| 致谢 | 第75-76页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第76页 |