企业校园招聘有效性的实证研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 1 绪论 | 第7-14页 |
| 1.1 研究背景与研究意义 | 第7-9页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第7-8页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的与研究内容 | 第9-10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9-10页 |
| 1.2.2 研究内容 | 第10页 |
| 1.2.3 创新点 | 第10页 |
| 1.3 研究方法与技术路线图 | 第10-12页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第10-11页 |
| 1.3.2 技术路线图 | 第11-12页 |
| 1.4 文献综述 | 第12-14页 |
| 1.4.1 国外研究现状 | 第12页 |
| 1.4.2 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 2 研究的理论依据 | 第14-18页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第14-15页 |
| 2.1.1 校园招聘 | 第14-15页 |
| 2.1.2 招聘有效性 | 第15页 |
| 2.2 家庭资本理论 | 第15-16页 |
| 2.3 职业兴趣理论 | 第16-17页 |
| 2.4 岗位胜任理论 | 第17-18页 |
| 3 研究设计 | 第18-25页 |
| 3.1 研究假设提出 | 第18-23页 |
| 3.2 研究模型的构建 | 第23-25页 |
| 4 实证分析 | 第25-37页 |
| 4.1 量表设计与数据收集 | 第25-26页 |
| 4.2 描述性统计分析 | 第26-28页 |
| 4.3 信度和效度分析 | 第28-33页 |
| 4.3.1 效度分析 | 第28-32页 |
| 4.3.2 信度分析 | 第32-33页 |
| 4.4 变量相关分析 | 第33-34页 |
| 4.5 分析与讨论 | 第34-37页 |
| 4.5.1 家庭资本对校园招聘有效性影响的利弊 | 第34-35页 |
| 4.5.2 企业对校园招聘有效性的影响 | 第35页 |
| 4.5.3 毕业生个人对校园招聘有效性的影响 | 第35页 |
| 4.5.4 高校对校园招聘有效性的影响 | 第35-37页 |
| 5 对策建议 | 第37-43页 |
| 5.1 重视家庭资本和家庭教育 | 第37-38页 |
| 5.1.1 发挥家庭资本的积极作用 | 第37页 |
| 5.1.2 关注弱势家庭大学生 | 第37-38页 |
| 5.1.3 注重民主型家庭教育 | 第38页 |
| 5.2 企业加大校园招聘工作力度 | 第38-40页 |
| 5.2.1 选择合理的招聘团队 | 第38-39页 |
| 5.2.2 建立有效的激励机制 | 第39页 |
| 5.2.3 增强企业吸引力 | 第39-40页 |
| 5.3 提升毕业生个人综合素质 | 第40-41页 |
| 5.3.1 加强大学生求职技巧 | 第40页 |
| 5.3.2 提高个人工作适应能力和匹配度 | 第40-41页 |
| 5.4 高校加强就业指导和宣传 | 第41-43页 |
| 5.4.1 健全就业指导体系 | 第41-42页 |
| 5.4.2 加大就业宣传 | 第42-43页 |
| 6 结论与展望 | 第43-45页 |
| 6.1 结论 | 第43页 |
| 6.2 不足与展望 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录 | 第48-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第53页 |
