| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一部分 文献综述 | 第8-19页 |
| 1 执行功能 | 第8-14页 |
| ·执行功能的界定 | 第8-9页 |
| ·执行功能的结构 | 第9-11页 |
| ·执行的功能的研究方法 | 第11页 |
| ·执行功能的研究现状 | 第11-14页 |
| ·儿童执行功能的发展 | 第11-12页 |
| ·“冷”执行功能与“热”执行功能 | 第12-14页 |
| 2 攻击性行为 | 第14-16页 |
| ·攻击行为的界定 | 第14-15页 |
| ·攻击行为的分类 | 第15-16页 |
| 3 执行功能与攻击行为的关系研究 | 第16-19页 |
| 第二部分 问题提出与研究设计 | 第19-21页 |
| 1 问题提出 | 第19页 |
| 2 研究思路 | 第19-20页 |
| ·总体研究设计 | 第19-20页 |
| ·总体研究假设 | 第20页 |
| 3 研究意义 | 第20-21页 |
| 第三部分 实验研究 | 第21-34页 |
| 1 实验一 高攻击倾向小学生“冷”执行功能研究 | 第21-29页 |
| ·研究目的 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-25页 |
| ·被试 | 第21-22页 |
| ·实验程序 | 第22-25页 |
| ·实验任务 | 第22-24页 |
| ·实验步骤 | 第24-25页 |
| ·实验结果 | 第25-27页 |
| ·不同攻击型小学生“冷”执行功能总体特征 | 第25页 |
| ·不同类型攻击性小学生的抑制比较 | 第25-26页 |
| ·不同类型攻击性小学生的转换比较 | 第26页 |
| ·不同类型攻击性小学生的刷新比较 | 第26-27页 |
| ·讨论 | 第27-29页 |
| ·结论 | 第29页 |
| 2 实验二 高攻击倾向小学生“热”执行功能研究 | 第29-34页 |
| ·研究目的 | 第29页 |
| ·研究方法 | 第29-30页 |
| ·被试 | 第29页 |
| ·实验程序 | 第29-30页 |
| ·实验步骤 | 第30页 |
| ·实验结果 | 第30-32页 |
| ·不同攻击类型小学生“热”执行功能总体特征 | 第30-31页 |
| ·不同攻击类型小学生的“热”抑制对比 | 第31页 |
| ·不同攻击类型小学生的“热”转换对比 | 第31-32页 |
| ·不同攻击类型小学生的“热”刷新对比 | 第32页 |
| ·讨论 | 第32-33页 |
| ·结论 | 第33-34页 |
| 第四部分 高攻击倾向小学生“冷”“热”执行功能结果比较 | 第34-37页 |
| 1 不同攻击类型小学生的“冷”“热”执行功能的差异检验 | 第34-35页 |
| 2 讨论 | 第35页 |
| 3 结论 | 第35-37页 |
| 第五部分 综合讨论 | 第37-40页 |
| 1 髙攻击倾向与低攻击倾向小学生"冷""热"执行功能分析 | 第37-39页 |
| 2 研究不足与展望 | 第39-40页 |
| 第六部分 总体结论 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 附录 | 第44-51页 |
| 攻读硕士期间发表的论文目录 | 第51-54页 |
