| 内容摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7页 |
| 第1章 文献综述与问题提出 | 第9-21页 |
| 1.1 亲社会行为与助人行为 | 第9-11页 |
| 1.2 助人行为的研究范式 | 第11-14页 |
| 1.3 助人行为的理论模型 | 第14-15页 |
| 1.4 影响助人行为的因素 | 第15-18页 |
| 1.5 问题提出 | 第18-21页 |
| 第2章 实验研究 | 第21-38页 |
| 2.1 实验1 | 第21-22页 |
| 2.2 实验2 | 第22-32页 |
| 2.3 实验3 | 第32-38页 |
| 第3章 结论 | 第38-40页 |
| 3.1 被试助人行为的性别差异 | 第38页 |
| 3.2 人格特质在助人行为上的差异 | 第38页 |
| 3.3 不同实验处理条件下被试助人行为差异 | 第38页 |
| 3.4 被试在不同处理条件下助人行为的性别差异 | 第38页 |
| 3.5 研究不足与改进 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录A 小学生电视节目观看情况调查问卷 | 第43-44页 |
| 附录B 青少年小五人格问卷 | 第44-47页 |
| 附录C 七巧板选择任务 | 第47-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |