| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Abbreviations | 第11-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-17页 |
| 1.1 Background of Research | 第12-14页 |
| 1.2 Research Purpose | 第14页 |
| 1.3 Significance of the Research | 第14-15页 |
| 1.4 Organization of the Thesis | 第15-17页 |
| Chapter Two Literature Review | 第17-40页 |
| 2.1 Conceptualization of World Englishes | 第17-24页 |
| 2.1.1 Three Issues Relating to World Englishes | 第18-20页 |
| 2.1.2 The World Englishes Paradigm | 第20-22页 |
| 2.1.3 Kachu's Three-circle Model | 第22-24页 |
| 2.2 An Overview of China English | 第24-32页 |
| 2.2.1 Defining china English | 第24-27页 |
| 2.2.2 The Essence of China English | 第27-29页 |
| 2.2.3 Linguistic Features of China English | 第29-31页 |
| 2.2.4 Relation between World Englishes and China English | 第31-32页 |
| 2.3 Language Attitude | 第32-36页 |
| 2.3.1 Defining Language Attitude | 第32-33页 |
| 2.3.2 Language Attitude upon World Englishes | 第33-34页 |
| 2.3.3 Language Attitude towards China English | 第34-36页 |
| 2.4 Language and Cultural Identity | 第36-39页 |
| 2.5 Summary | 第39-40页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第40-47页 |
| 3.1 Research Questions | 第40-41页 |
| 3.2 Participants and Background of Two Universities | 第41-44页 |
| 3.2.1 Participants | 第41-42页 |
| 3.2.2 Background of Two Universities | 第42-44页 |
| 3.3 Research Instruments | 第44-46页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第44-45页 |
| 3.3.2 Interview | 第45-46页 |
| 3.4 Data Collection and Analysis | 第46-47页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第47-88页 |
| 4.1 Analysis Framework | 第47-48页 |
| 4.2 Result of Awareness of World Englishes | 第48-56页 |
| 4.2.1 Awareness of Standard English | 第48-51页 |
| 4.2.2 Awareness of Regional Varieties of English | 第51-56页 |
| 4.3 Result of Attitude towards China English | 第56-75页 |
| 4.3.1 China English and Chinglish | 第57-61页 |
| 4.3.2 Attitude towards Lexical Words of China English | 第61-65页 |
| 4.3.3 Attitude towards Potential Syntactic Features of China English | 第65-70页 |
| 4.3.4 Attitude towards Pragmatic Variation of China English | 第70-72页 |
| 4.3.5 Attitude towards Future of China English | 第72-75页 |
| 4.4 Result ofAttitude towards the Cultural Identity of China English | 第75-82页 |
| 4.4.1 Analysis of Students' Response to the Questionnaire | 第76-78页 |
| 4.4.2 Results of Interview | 第78-82页 |
| 4.5 Discussion | 第82-88页 |
| 4.5.1 Internationalization of Education | 第83-84页 |
| 4.5.2 World Englishes | 第84-86页 |
| 4.5.3 Cultural Identity | 第86-88页 |
| Chapter Five Conclusion | 第88-93页 |
| 5.1 Major Findings | 第88-90页 |
| 5.2 Implications for College English Learning and Teaching | 第90-92页 |
| 5.2.1 Cultivating Students' Proper Outlook on hte Social and linguistic Profile of English | 第90页 |
| 5.2.2 Providing CE Users with Opportunity for Bilingual Creativity | 第90-91页 |
| 5.2.3 Raising China's English Learners' and Users' Awarencss of Cultural Identity | 第91-92页 |
| 5.3 Limitations and Suggestions for Further Study | 第92-93页 |
| Acknowledgements | 第93-94页 |
| References | 第94-103页 |
| Appendix Ⅰ Questionnaire(Chinese Versionn) | 第103-106页 |
| Appendix Ⅱ Questionnaire(English Version) | 第106-110页 |
| Appendix Ⅲ Interview Questions(Chinese Version) | 第110-111页 |
| Appendix Ⅳ Interview Questions(English Version) | 第111-112页 |
| Published Paper | 第112页 |
