苏教版小学数学教材出版研究--兼与人教版、北师大版对比
摘要 | 第5-7页 |
Abstract | 第7-8页 |
1 绪论 | 第11-19页 |
1.1 概念界定 | 第11页 |
1.2 研究缘起 | 第11-12页 |
1.3 研究述评 | 第12-16页 |
1.3.1 关于教材内容的研究 | 第13-14页 |
1.3.2 关于教材载体的研究 | 第14-15页 |
1.3.3 关于教材建设的回顾及展望研究 | 第15页 |
1.3.4 关于各版教材的比较研究 | 第15-16页 |
1.4 研究方法 | 第16-17页 |
1.4.1 文献调研法 | 第16页 |
1.4.2 个案分析法 | 第16-17页 |
1.4.3 对比研究法 | 第17页 |
1.4.4 数据分析法 | 第17页 |
1.4.5 访谈法 | 第17页 |
1.5 研究思路 | 第17-19页 |
2 苏教版小学数学教材出版概况 | 第19-27页 |
2.1 诞生背景 | 第19页 |
2.2 版本沿袭 | 第19-21页 |
2.3 内容介绍 | 第21-22页 |
2.4 配套产品 | 第22-23页 |
2.5 教材载体 | 第23-24页 |
2.6 教材定价 | 第24-25页 |
2.7 市场覆盖 | 第25页 |
2.8 延伸服务 | 第25-27页 |
3 三个版本的小学数学教材对比 | 第27-38页 |
3.1 版本沿袭对比 | 第27-28页 |
3.2 指导思想对比 | 第28-29页 |
3.3 内容编排对比 | 第29-32页 |
3.4 开本纸张对比 | 第32页 |
3.5 市场覆盖对比 | 第32-34页 |
3.6 门户网站对比 | 第34-38页 |
4 苏教版小学数学教材出版的趋势展望 | 第38-48页 |
4.1 完善延伸服务——形成品牌合力 | 第38-41页 |
4.1.1 开发教材周边产品 | 第38-39页 |
4.1.2 开展教材学术研讨 | 第39-40页 |
4.1.3 建设教材门户网站 | 第40-41页 |
4.2 开发电子课本——革新教材载体 | 第41-48页 |
4.2.1 电子课本及其相关概念 | 第41-42页 |
4.2.2 电子课本的特性分析 | 第42-43页 |
4.2.3 苏教版小学数学电子课本的开发路径 | 第43-48页 |
5 结语 | 第48-51页 |
参考文献 | 第51-55页 |
致谢 | 第55-57页 |